对自由落体运动的研究要点分析.pptVIP

对自由落体运动的研究 一 教学分析 二 教学过程 三 教学反馈及调整 一 教学分析 （一）说教材 新课程比较注重物理量引入、建立的过程，这也是为实现教学三维目标服务的。高中物理教科版（必修1）第一章非常重视概念、规律的探究过程，整章紧紧围绕研究匀变速运动规律而展开。而“自由落体运动”是最常见的一种匀变速运动，教材的目的显然是把它作为匀变速直线运动的特例来处理。由于学生对重的物体下落得快、轻的物体下落得慢的印象很深。因此，教材的主体思想是经过实验分析，学习自由落体运动规律，从而达到培养学生研究物理问题的方法和思维能力，提高认识层次的目的。 本节课既是本章知识的复习课，培养学生思维的研究课，联系生活的应用课，也是后继学习的知识准备课。因此在教材中具有重要的地位和作用。 一 教学分析 （二）学情分析 １.通过匀变速直线运动前六节学习，学生已经基本掌握匀变速运动的规律和方法。 ２.通过前面内容的实验课，已有一定的观察能力、实验操作能力和综合分析的能力。 ３.学生学习过程容易受日常生活经验干扰，这种前概念在一定程度上会阻碍学生头脑中正确物理概念的形成，影响学生做出准确判断。 一 教学分析 （三）说教学三维目标 １.知识与技能 （1）认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下的运动。 （2）知道什么是自由落