二上语文第一单元要点分析.docVIP

第（ 1 ）单元计划 一教材分析： 这个单元的识字课由排列有序，朗朗上口的四字词组成，描绘了秋天的美丽景色和丰收景象。《秋天的图画》是继识字课之后，在具体描绘出秋天是个美丽的季节、丰收的季节。《黄山奇石》的奇石活灵活现，令人叫绝，让人惊叹大自然的伟大。《植物妈妈有办法》介绍了植物传播种子的有趣和奇妙办法，吸引孩子不得不去探究它们的奥秘。《赠刘景文》说明了这个时节虽是荷败菊残，但不要忘记也是橙黄橘绿的收获时节。《山行》描写的虽是深秋，却也能看到嫣红满目、生意盎然的美景。 二教学目标： 通过阅读与秋天有关的四字词语、韵文、古诗等，结合生活实际，感悟、发现秋天的美，领略大自然的美丽与神奇。 随文会会认21个汉字，通过看，找，画，写，做等各种有趣的活动，积累词汇； 引导学生养成自主识字的习惯，培养学生预习、合作学习和认真书写的习惯。 三教学措施： 本单元设计识字教学特别要注意在语境中进行，不能让学生孤立的认字，而应让他们在体会、感受秋天美好的同时用自己的方法认读生字。 让学生会运用一些方法识字、写字。教师注重范写，养成学生良好的书写习惯； 通过学生找秋天、画秋天、说秋天、写秋天，用心和秋天交流，激发学生对大自然的热爱，对生活的热爱； 口语交际教学中，注意对学生进行日常口语交际的指导，把找秋天、秋游与口语交际结合起来，说与评紧密结合。 四课时安排： 识字1 2课时 秋天的图