【学练优】2016年秋九年级政治全册 第六单元 第十九课 天涯若比邻课件 教科版.pptVIP

* 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 第十九课 天涯若比邻 导入新课 北京故宫 印度泰姬陵 希腊巴特农神庙 巴黎圣母院 埃及金字塔 澳大利亚悉尼歌剧院 学习目标 1.以一种世界的、开放的眼光，认识世界各民族文化的合理性与独特价值；以平等的态度，尊重各国的文化，愿意并主动与不同的文化进行交流与沟通。 2.能够认识不同国家和民族文化的多样性，初步具备与不同文化沟通、交流的能力。 3.了解世界文化的特点、表现形式及发展变化；懂得世界不同文化之间交流与沟通的必要性及我们应有的态度。 新知预习 新课探究 详细阅读教材P143—149，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。 1.文化的含义？ 2.文化多样性的体现。 3.我们对文化多样性的态度？ 4.我们如何对待“舶来品”（即外来文化）？ 5.加强文化交流与沟通的必要性、重要性。 6.如何加强文化的交流与沟通？ 7.如何将中国文化向其他国家和地区进行传播？ 一 一 探究点：七彩文化 1.文化的内涵 文化是人类文明进步的结晶。包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯，等等。 服饰文化 2.文化多样性的表现 （1）具体体现：不同的饮食习惯、服饰、民俗风情、建筑风格等 建筑文化 巴西狂欢节 德国啤酒节 美国感恩节 泰