中职服装理实一体化教学模式研究要点分析.pptVIP

L og o L o g o 中职服装理实一体化教学模式的研究与实践  汇报内容 研究背景 1 研究设计 2 研究过程 3 研究结论 4 研究背景 1.1时代背景 企业对职业技术工人的职业技能与职业素质有了更高的要求。 1.2现实背景 目前中等职业教育正致力于以培养学生实践动手能力与创新能力为突破口的教学模式改革；而传统职校教学模式存在以下三个方面的问题： ①理论与实践环节严重脱节， 学生所学的知识不能转化为职业技能； ②教学过程注重了教师的“教”，忽视了学生的“学”； ③缺少对服装企业实际生产过程的了解，不利于学生职业素质的培养。 1 研究设计流程图 2 ②实施 ③反思 ①设计 研究过程 3 3.3 3.4 理实一体化教学模式的设计 文献综述 实践成效与反思 3.2 3.1 理实一体化教学模式的实施 研究过程——文献综述 3 理实一体化教学模式内涵： 理实一体化教学模式以“能力本位”为原则，“工作过程”为导向，努力实现“三位一体”，即理论传授与实习训练为一体；教室和工作间为一体；教师和学生成为一体。教学成为一个理论和实践结合的过程，教师不仅是传授者也是指导者，学生不仅是聆听者也是操作者，双方互动，成为一个有机的教学