工程力学课程设计报告.docxVIP

哈尔滨理工大学建筑工程学院 课 程 设 计 （结构力学） 班 级: 姓 名: 学 号: 指导教师: 年月日 实验目的：通过实验及数据分析熟练掌握结构力学求解器的使用方法，了解求解器的主要功能，了解数据输入和输出的基本操作过程，主要参数的意义和编辑方法。更主要的是通过实践进一步了解结构在广义荷载作用下内力和位移的分布状态和变化规律，从而指导我们探索和发现更合理的结构形式，为将来的学习和科研工作打下坚实的基础。 一、对图示两类桁架进行分析 在相同荷载作用下，比较各类桁架的受力特点； 讨论各种杆件(上弦杆,下弦杆,竖杆,斜杆)内力随高跨比变化的规律； 若增加杆件使其成为超静定桁架,内力有何变化？（分析比较） 求解过程： 结点,1,1,0 结点,2,2,0 结点,3,3,0 结点,4,4,0 结点,5,5,0 结点,6,6,0 结点,7,7,0 结点,8,1,1 结点,9,2,1 结点,10,3,1 结点,11,4,1 结点,12,5,1 结点,13,6,1 结点,14,7,1 单元,1,2,1,1,0,1,1,0 单元,2,3,1,1,0,1,1,0 单元,3,4,1,1,0,1,1,0 单元,4,5,1,1,0,1,1,0 单元,5,6,1,1,0,1,1,0 单元,6,7,1,1,0,1,1,0 单元,1,8,1,1,0,1,1,0 单元,8,9,1,1,0,1,1,0 单元,9,10,1,1,0,1,1,0 单元,10,11,1,1,0,1,1,0 单元,11,12,1,1,0,1,1,0 单元,12,13,1,1,0,1,1,0 单元,13,14,1,1,0,1,1,0 单元,2,9,1,1,0,1,1,0 单元,3,10,1,1,0,1,1,0 单元,4,11,1,1,0,1,1,0 单元,5,12,1,1,0,1,1,0 单元,6,13,1,1,0,1,1,0 单元,7,14,1,1,0,1,1,0 单元,8,2,1,1,0,1,1,0 单元,9,3,1,1,0,1,1,0 单元,10,4,1,1,0,1,1,0 单元,4,12,1,1,0,1,1,0 单元,5,13,1,1,0,1,1,0 单元,6,14,1,1,0,1,1,0 结点支承,1,3,0,0,0 结点支承,7,1,0,0 结点荷载,8,1,0.5,-90 结点荷载2,9,13,1,1,-90 结点荷载,14,1,0.5,-90 输出数据 内力计算 单位：力(默认),力矩(默认) 杆端内力值 ( 乘子 = 1) ----------------------------------------------------------------------------------------------- 杆端 1 杆端 2 ---------------------------------------- ------------------------------------------ 单元码 轴力 剪力 弯矩 轴力 剪力 弯矩 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 1 -0 0 0 -0 0 0 2 2 0 0 2 0 0 3 4 0 0 4 0 0 4 4 -0 0 4 -0 0 5 2 -0 0 2 -0 -0 6 0.000000