小学美术教学中信息技术整合探究要点分析.docVIP

小学美术教学中信息技术整合探究 ? ? 江都室实验小学 张欣欣?????????????????????????? 　　课堂教学是实施素质教育的主渠道，优化课堂教学，提高教学效率是目前教学改革的主题，几年的教学实践中我深切的体会到，有目的恰当地运用信息技术，改变传统的教育方式和教学过程，能使教学素材得到合理配置，能提高学生的认知。美术是一门视觉及造型艺术，我们利用信息技术教育的优势，使之与美术教学的整合，能更好地达到美术教学的根本目的，使我们的教学手段向多元化发展，如投影展示、多媒体音像的引进，这样也适应现代学生认知的发展和身心发展的需要。从而使美术教学用简易、新型、交互、愉悦的学习方式，满足学生个体自我发展的需要，实现促进学生智力发展的目标。在信息时代，计算机、网络是美术创作和美术学习的重要工具。因此，小学美术与信息技术整合教学将会是小学美术教学的新趋势，新形式。近几年来，我校就“小学美术与信息技术学科整合教学”进行了探索与实践，下面谈谈我在实践中的体会和思考： 　　一、注重直观经验，给予更多的展示和自主学习空间。 　　在传统教学中，教学目标一般是通过“教师讲解，学生练习”等环节实现。在传统教学模式下由于班级集体授课和授课时间的限制，能让学生快乐学习自主体会的机会很少。而新课标中要求“教师应注重学生的直观经验，主要考虑如何创设符合教学内容要求的情景”，显然，在传统教学模