云南省2013年高中毕业统一测试语文质量分析.docVIP

2013年云南省第一次高中毕业生复习统一检测 语文质量分析 麻栗坡民族中学 李敏 一、整体情况： 2013年3月日至日， 人；文科参加省统测的共个教学班，考 人，专业生 班次 人数 最高分 最低分 平均分 优生率 及格率 差生率 30－40 50－60 60－70 70－80 80－90 90－100 100－110 110－120 2班　 41 97 56 84.71 0% 26.83% 2.44% 0 1 0 8 21 11 0 0 3班　 48 98 38 77.12 0% 10.42% 6.25% 1 2 5 17 18 5 0 0 4班　 36 100 56 83.08 0% 27.78% 2.78% 0 1 1 10 14 9 1 0 5班　 39 103 67 86.9 0% 43.59% 0% 0 0 1 6 15 15 2 0 6班　 52 108 73 88.83 0% 53.85% 0% 0 0 0 5 19 24 4 0 7班　 52 101 69 89.94 0% 63.46% 0% 0 0 1 3 15 30 3 0 8班　 37 102 73 86.16 0% 32.43% 0% 0 0 0 4 21 11 1 0 9班　 40 100 74 88.08 0% 45% 0% 0 0 0 6 16 16 2 0 10班　 55 104 82 93.6 0% 72.73% 0% 0 0 0 0 15 30 10 0 11班　 42 108 70 96.19 0% 85.71% 0% 0 0 0 2 4 22 14 0 12班　 59 107 78 92.15 0% 64.41% 0% 0 0 0 2 19 29 9 0 13班　 54 106 70 89.85 0% 61.11% 0% 0 0 0 4 17 29 4 0 14班　 48 113 76 92.92 0% 70.83% 0% 0 0 0 2 12 26 7 1 15班　 55 100 65 89.18 0% 56.36% 0% 0 0 1 3 20 28 3 0 16班　 61 101 66 88.44 0% 47.54% 0% 0 0 1 7 24 28 1 0 17班　 64 114 80 95.95 0% 79.69% 0% 0 0 0 0 13 33 15 3 18班　 65 110 76 95.92 0% 83.08% 0% 0 0 0 1 10 35 18 1 总计 848 114 38 89.4 0% 54.40% 0.67% 1 4 10 80 273 381 94 5 二、考查知识点 本次省统测语文试题基本符合2012年全国卷语文试题的题型，共分卷和卷题两部分，考查了学生的语言知识与语言表达、名句名篇的记忆、古诗文的阅读鉴赏、现代文的阅读鉴赏和写作等方面。包括的题型与 第 Ⅰ 卷 题号 题型 分值 一 现代文阅读 9分 二 古代诗文阅读 36分 （一）文言文阅读 19分 （二）古代诗歌阅读 11分 （三）名篇名句默写 6分 三（选考题） 文学类文本阅读 25分 四（选考题） 实用类文本阅读 25分 第 Ⅱ 卷 五 语言文字运用 20分 六 作文 60分 三、考生答卷情况分析 1、第一大题“现代文阅读”（阅读一般论述类文章）。3个小题，每小题3分，共9分。文段主题是关于“系统科学”的论述，属文学理论方面的文章。考查的问题是重要概念、筛选信息、理解分析等传统题型，这次的考试是在经过了一个假期之后的第一次考试，可能是同学们对知识点的遗忘，或许是还没找到考试的感觉吧，不能准确解读文章，做题时花费太长时间，得分不高。 2、第二大题文言翻译题，满分为19分。其中选择题三个小题各三分，共九分，翻译题两小题各五分，共十分。人物是选自《宋史》的张昪，考查内容是文言文翻译能力、文言实词、人物事迹概括以及对文章的理解与分析，但是得分普遍不高，这和平时的文言积累是有很大的关系的。 3、诗歌鉴赏题满分为11分，本次考查的是表达方式和思想感情，同学们在这次的考试中反映出的问题是不会分点答题。 4、古诗词填空是考查了的是《论语》《离骚》《阿房宫赋》中的句子，问题出在对这些文章是平时学生和老师都很不太关注的文章，导致了本次考试中这题丢分最为严重。 5、选考题文学类文本《傅老师》，实用类文本《星斗其文 赤子其人》，上一届多数同学选考了第二题实用类文本，此类文本相较而言比较直观，答案就在文章中，但是这次的探究题出现问题较大。“实用类文本阅读”备考的重点是人物传记，传记阅读的考查重点在于重要词句含义的理解，筛选并整合文中的信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，把握作者作传的