五年级英语上册lesson6课.docVIP

景 泰 县 喜 泉 学 区 小学 五年级 第一单元集体备课教学内容分析 主备人 田维霞 备课组长审核 小组成员 单元教学内容’s Big Family This is … 的用法；these 及are 的用法；如何介绍家庭成员的用法。 Lesson2: What Do They Look Like? New与old的用法；感谢的表达；it’s的和they’re的用法。 Lesson3:What Do They Do? What does your father do？的用法。 Lesson4: What Do They Like to Do? He和she的用法；like to do用法；or likes to do的用法； Lesson5: Having Fun Together? We like to have fun together 的用法； 。 Lesson6: Maddy’s Family big small的用法。 Again ,Please! small和little的区别。 单元教学目标单元教学重点单元教学难点Lesson6 Maddy’s Family 授课教师： 主备人 田维霞 组长审核 课 时 1课时 成 员 上课时间 教 学 目 标 知识目标： 1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：like to watch a film ride bikes big 2. 学生能认读、理解并运用句型结构：What does your family like to do ? 3.学生能听懂、会说句子：We like to have fun together .We like to fly kites in the park. 能力目标：在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话。 情感目标 1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。 2.找机会练习学生的听力技巧。 3.在每天的生活中试着模仿和运用英语 教 学 重 点 学生能听懂、会说、认读并书写词汇watch a film . ride bikes 学生能认读、理解并运用句型结构：He likes to do… She likes to do… 3.学生能听懂、会说句子：What does he/she like to do? 教学难点 运用What does she like to do ？进行说话和交流 教具应用 图片，课件、单词卡 教学过程 二次备课 开始上课和复习Class opening and review 问候Greeting。并复习学过的家庭成员单词 课文导入：这节课，我们将要谈论马迪家庭成员爸爸 ， 妈妈，姑姑，叔叔的喜欢干什么。 新概念New concepts： This is my mother. She likes to go for a walk. 出示单词卡watch a film fly kite . 利用句型 She likes to do… He likes to do … 板书： go for a walk ride bikes plant flowers . My mother is a teacher. She likes to cook. 出示图片，说：watch a film have fun 让学生跟读、练习。 2.Let’s do it! 课件分别出示 What does your father like to do? What does she like to do? What does he like to do ? 学生跟读句子： Pair work. talk and write . 3.听录音跟读并练习背诵 4.Let’s play! 5.Introduce your family to your class 结束课堂教学：用汉语问这节课学了什么，并复习所学内容。 Goodbye,class! 布 置 作 业 go for a walk fly kites read books抄写两遍。 2、用What do they do? What does sh