《《数据采集与控制》课程教学大纲》.docVIP

《》课程教学大纲 课程编号0806708028 课程名称：数据采集与控制 英文名称：ata Acquisition and Control?Processing 课程类型专业课 总 学 时： 讲课学时： 实验学时： 学　　分： 适用对象 先修课程： 一、课程性质、目的和任务 采样基本理论的应用，各种模/数和数/模转换芯片的使用、数据采集系统的组成、等问题数据采集为进一步学习以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。二、教学基本要求 数据采集学完本课程应达到以下基本要求：三、教学内容及要求 （此部分根据具体课程，可以按照章节列出具体内容，也可以根据内容分块）LabVIEW基本理论和模型、LabVIEW应用程序的构成及LabVIEW在数据采集领域的应用； 了解LabWindows开发思想、开发环境、LabWindows数据采集实例 熟悉MATLAB DAQ 工具箱组成 8、数据采集系统设计 掌握数据采集系统设计的基本原则；了解ECG心电信号采集系统设计基本理论； 了解智能RLC 数字电桥的设计理论。了解基于Labwindows/CVI的温室数据采集系统。 9、系统控制的基本理论 掌握系统控制的概念、基本方式、分类，熟悉闭环控制系统的基本组成，熟悉评价控制系统的基本指标。掌握自动控制系统的工作原理、组成和各部分的作用；掌握负反馈在自动控制系统中的作用；熟悉对自动控制系统的要求。 熟悉建立系统微分方程式的步骤和方法；对非线性数学模型的线性化问题有一个基本的了解； 10、时频域分析法 掌握时域分析法；建立稳定的基本概念；掌握用代数稳定判据判断系统稳定性和确定系统各种参数的稳定取值范围。 掌握频率特性的基本概念；熟悉典型环节的频率特性；掌握Nyquist稳定判据及其在分析系统中的应用；。 四、所含实践环节 五、课外习题及课程讨论 为达到本课程的教学基本要求，课外习题（包括自测题）不应少于0题。六、教学方法与手段 七、各教学环节学时分配 讲课 习题课 讨论课 实验 其它 合计 数据采集与系统设计基础 2 2 传感器技术 2 2 模拟信号处理技术 4 4 模数转换和数模转换 4 4 人机接口技术 2 2 数据采集系统的抗干扰设计 2 2 虚拟仪器技术 2 2 数据采集系统设计 6 6 系统控制的基本理论 4 4 时域和频域分析法 4 4 合 计 32 32 八、 本课程为考查课程，期末考试为闭卷笔试。学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩（70%）两部分构成，平时成绩中必须包括出勤、作业、课堂测验、学习主动性等内容。 九、推荐教材和教学参考书 教 材：《》，编著，。参考书《数据采集与处理技术》，马明建编著，。 《》，编著，出版社，年。 大纲制订人：包永强 大纲审定人：王志明 制订日期：2009年5月