《教研信息》.docVIP

教 研 信 息 第7期 昭通市教育科学研究所编印 2014年9月22日 —————————————————————— 编者按： 2014年7月，昭通市组织了初中七、八年级学业水平语文、数学、英语、物理、生物、思想品德、历史、地理等学科考试，各县区认真组织阅卷，并进行质量分析。下面将部分县区初中七、八年级学业水平考试质量分析刊出，供大家学习参考。 鲁甸县2014年七年级语文学业水平阶段性评价质量分析 一、试题总述 （一）命题思路 2014年昭通市七年级语文学业水平考试命题是依据《课程标准》、《2014年云南省初中学业水平标准与考试说明》规定的内容和要求，试卷依托教材的基础知识和技能，从基础教育的发展水平出发，考察初一学生对七年级阶段性语文知识和技能的掌握情况和灵活运用的情况，体现了用新教学理念和新教学思想来指导命题的宗旨。 （二）试题结构 昭通市2014年学业发展水平阶段性评价七年级语文试题卷考试时间为150分钟，满分100分。全卷四个大题，除作文外23个小题，试卷容量与2013年昭通市七年级水平测试试题相比，题量变化不大，主要是增加了一个小作文，另外在最后一篇现代文阅读的阅读量减少了但是题目的难度值增加了。 二、考情分析 1、总体情况分析 实考人数 平均分 难度 及格人数 及格率 最高分 最低分 满分人数 7085 57.6 0.58 3183 44.56％ 93 8 0 2014年全县实考人数为7085人，实考最高分为93分，最低分8分，实考平均分为57.6分，难度值0.58，满分数0，满分率0.0%，及格率为44.7%，难度适中。 10分以下67人，20分以下87人，30分以下153人，40分以下519人，由以上数据可以看出，昭通市2014年七年级语文学科学业水平考试低分率相当高。 2、双向细目表分析 知 识 板 块 题 号 考 试 内 容 分 值 平 均 分 难 度 考点 具体内容 积累、口语交际与综合运用 语 文 知 识 积 累 口语交际综合运用 1 拼音 掌握汉字的正确读音 2 1.4 0.7 2 文学常识 名著推介阅读《西游记》 2 1 0.5 3 成语 加点词运用错误的选项 2 1.2 0.6 4 口语交际 给出情景选择语言得体的一项 2 1.8 0.9 5 错别字判断 找出所给句子中的错别字并改正 4 1.85 0.46 6 默写 根据要求默写古诗文 6 4.4 0.73 7 综合学习 结合材料概括“文明餐桌”活动的内容 6 3.8 0.63 你是如何看待“光盘行动”的？ 阅读 诗 歌 8 分析 分析“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”在全诗中的作用 4 1.6 0.4 9 理解 理解作者的情感 文 言 文 10 识记 解释文言字词的意思 12 8.05 0.67 11 理解 理解文言句子的意思 12 分析 分析文中表现黔驴之技的两个词语 13 分析 列举并简析文中表现虎心理的动词 14 简述 自己对《黔之驴》寓意的理解 说 明 文 15 分析 选出不属于第1段内容的一项 10 4.75 0.48 16 理解 选出符合原文意思的一项 17 分析 分析划线句子运用的说明方法 18 分析 分析划线句子中的“目前”一词能否删去 散文 19 简述 简述文中“这个过程”指的是什么 10 2.75 0.28 20 理解 理解文中“选择是痛苦的” 21 概括 从两个方面用两个词概括作者关于“你奉献给社会的”是什么 22 分析 找出与题中所句句子相呼应的 23 概括 概括作者写作本文的主旨 写作 小作文 24 口语交际 以朋友身份劝说艾右喜不要沉迷网游 5 3.1 0.62 大作文 25 写作 以“多一点点”为话题，完成不少于450字的作文。 35 25.05 0.72 三、试题评价与学生错误原因分析 由于本次考试是昭通市全市统一命题，题型与题量方面，与昭通市2013年七年级学业水平测试相比，略有变化。今年七年级统测语文满分分值为100分，分为四个大题，25小题。分别是“语文知识积累”、“口语交际与语文综合运用”、“阅读”、“写作”四大版块。下面就各部分具体题型、分值以及学生作答情况作简要分析： “语文知识积累”部分，1-4小题为选择题，每小题2分，共8分；第5小题考察字形，第6小题为诗文默写，每空1分，共6分；第7小题综合性学习，共6分。 本次考试，基本延续了以往的题型，分别考查了字音、字形、名著推介、成语、口语交际