第二节 基因在染色体上
教学目的
基因与性状的关系
重难点:
1、基因位于染色体上的理论假说和实验证据
2、孟德尔遗传规律的现代解释
学法指导
1.阅读课本第27-30页的内容,独立完成导学案;
2.不会的或有疑问的地方用双色笔标出,留到课堂解决;
3.正课结束后及时整理导学案,进行纠错反思。
阅读指南
1、1903年美国科学家萨顿发现 的分离与减数分裂中 的分离非常相似。
2、萨顿的推论: 和 行为存在着明显的平行关系
3、萨顿的假说:
(1)基因在杂交过程中保持 和 。染色体在配子形成和受精过程中形态 (2)体细胞中基因和染色体 ,在配子中基因和染色体 (3)体细胞中基因一个来自父方,一个来自母方。 也如此。
(4) 在形成配子时自由组合, 在减数第一次分裂后期也是自由组合。
4、基因位于染色体上的实验证据
(1)、实验材料:果蝇
(2)、实验过程及现象:
P 红眼雌果蝇 X 白眼雄果蝇 F1 红眼雌果蝇 X 红眼雄果蝇 F2 红眼雌、雄果蝇 3/4 1/4 3)、实验假设:控制果蝇白眼的基因位于 上,而 上没有它的等位基因(雌果蝇体细胞中含一对同型的性染色体XX,雄果蝇含一对异型的性染色体XY)
(4)验证假说:用 实验验证
(5)、实验结论:基因在 上呈线性排列。X k B 1 . c o m
5、孟德尔遗传规律的现代解释
(1)基因分
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