高考生物知识梳理复习-人体的稳态之人的体温及其调节技术分析.docVIP

人体的稳态 三 人的体温及其调节 教学目的 人的体温及其意义（A：知道）。 体温的调节（A：知道）。 重点和难点 教学重点 体温的意义及其调节。 教学难点 体温的调节。 教学过程 【板书】 人的体温 人的体温及其意义 及其调节 体温的调节 【注解】 一、人的体温及其意义 （一）概念：人身体内部的温度（不易测量） 口腔温度：平均为37．2℃ （二）常用代表体温 腋窝温度：平均为36．8℃ 相对恒定，有波动；直肠温度最 直肠温度：平均为37．5℃ 接近机体内部温度。 （三）意义：是保证酶的活性，维持机体内环境的稳定，保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件 二、体温的调节 （一）体温的来源：体内物质代谢过程中所释放出来的热量；体温的相对恒定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果。 （二）体温的调节（调节中枢在下丘脑） 【同类题库】 人的体温及其意义（A：知道） ．关于体温调节的叙述中不正确的是（D） A．体温的调节是维持内环境稳态的重要方面 B．有关神经兴奋能使皮肤血管收缩，减少散热，保持体温 C．体温是机体不间断地进行新陈代谢的结果 D．体温调节可保证在任何条件下体温的相对稳定 ．关于体温的叙述，错误的是（C） A．人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的热量 B．体温的相对恒定，是维持内环境