2016届中考语文教材知识梳理复习教案13.docVIP

　五、《小石潭记》[非课标篇目] 柳宗元　　　　考情搜索：’13六盘水以课内对比阅读形式考查。原文呈现 段层精解 　　从小丘西行百二十步隔篁(huáng)竹闻水声如鸣珮环心乐之。伐竹取道下见小潭水尤清冽(liè)。全石以为底近岸卷(quán)石底以出为坻(chí)为屿(yǔ)为嵁(kān)为岩。青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂。 第1段：采用“移步换景”的手法 　　潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上。(yǐ)然不动chù)尔远逝往来翕(xī)忽。似与游者相乐。 第2段：定点特写写潭水和游鱼。(正面写鱼侧面写水动静结合)　　潭西南而望斗折蛇行明灭可见。其岸势犬牙差(cī)互不可知其源。 第3段：探究小石潭的水源及潭上景物。(运用比喻的修辞手法来写岸势形象逼真)　　坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆(qiǎo chuàng)幽邃(suì)。以其境过清不可久居乃记之而去。 第4段：写作者对小石潭总的印象和感受。 　　同游者：吴武陵龚古余弟宗玄。隶而从者崔氏二小生：曰恕己曰奉壹。 第5段：交代同游的人。 【文学常识】柳宗元(773～819)唐代文学家、政治家、思想 【写作顺序】发现小石潭(移步换景)——潭中景物(特写)——小潭源流(比喻)——潭中气氛(寓情于景) 【全文中心】本文是一篇充满诗情画意的山水游记文中描绘了小石潭的 【写作特色】(1)移步换景。作者在移动变换