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- 2016-07-05 发布于北京
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人地关系思想的历史演变学案.doc
4.2人地关系思想的历史演变
编写人: 刘辽辽 审核人: 金雪莲 审批人:
班组: 姓名: 组评: 师评:
使用说明:1.仔细阅读学习目标,根据学习目标熟读课文后完成自主学习部分;
2.课后认真填写课堂小结,并将学案集中收集,以备复习之用;
3.难度分级:★基础识记,★★理解应用,★★★能力提升,★★★★ 知识拓展。
学习目标:1. 掌握人类文明在不同发展阶段的人地关系状况和人地思想。
2. 理解可持续发展的含义和主要原则。
重、难点分析
1.学习重点:结合图表把握不同时期的人地关系、人们对人地关系的认识及相应的环境问题。
2.学习难点:理论联系实际,理解可持续发展的概念及原则。
范 围:课本87页—93页 图册33页
第一部分 自主学习(预习课本,思考问题)
★一、人地关系的历史演进
史前文明——人类 适应 自然时期
生产力水平:极低,人类以渔猎和 采集 为主。
人地关系:人类改造环境的作用 微乎其微 ,只是被动地 适应 环境,与环境是一种 依赖 关系。
农业文明——人类利用、
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