化学反应速率与限度教学设计.docVIP

学校 临清市第二中学 学科化学 编写人-邢丽君 审稿人：刘金涛 第二章 化学反应与能量 第三节 化学反应速率与限度 （第1课时） 一、教材分析 《化学反应速率与限度》是人教版高中化学必修二第二章《化学反应与能量》第3节《化学反应速率与限度》第1节课的教学内容，主要学习化学反应速率的概念、影响化学反应速率的因素，了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。 热水 气泡多而快，产生的气体 使带火星的木条复燃 升温，反应速率增大 常温 气泡均匀 H2O2分解FeCl3做催化剂 冷水 气泡较少 降温，反应速率减小 分组实验：做实验2-6，并填表。注意观察实验现象并比较和思考。 现象 结论 加入MnO2 气泡多而快 加入MnO2，反应速率加快 加入FeCl3 气泡均匀 加入FeCl3，反应速率加快 （稍慢） 不加其他试剂 无明显现象 H2O2分解反应中，MnO2和 FeCl3做催化剂，加快了反应 速率 设计意图：通过学生实验让学生体验影响反应速率的因素。 [讨论]课本43页的思考与交流。 除此之外，请你结合生活经验举例说明其他影响化学反应速率的外界条件因素。 教师组织学生分组讨论，最后师生总结：（1）温度：温度越高，化学反应速率越快。 （2）催化剂：通常加入催化剂能极大地加快化学反应速率。 （3）固体反应物的表面积：有固体参加