2010年化学学业水平复习教学案——考察点14.docVIP

考查点15 化学能与电能的转化 教学目标 1. 通过制作简易原电池的实验，了解原电池的概念和原理 2．举例说明化学能和电能的转化关系及其应用 3．了解常见的化学电源及其应用 教学重、难点 了解原电池的概念和原理 教学过程 一、 原电池 ⑴特点：把 能转化为 能的装置。 ⑵构成条件：① ② ③ ④ ⑶电极名称及电极反应 正极：电子 的极， 电极（填“活泼”，“不活泼”），发生 反应。 负极：电子 的极， 电极（填“活泼”，“不活泼”），发生 反应。 电子流向：电子在外电路沿导线从______极流向_______极。 实例 Cu---Zn—稀H2SO4原电池： 正极材料是 ；正极电极反应式为 ；反应类型 负极材料是 ；负极电极反应式是 ；反应类型 电池总反应为 二、电解池 ⑴特点：把 能转化为 能的装置。 ⑵构成条件：① ② ③ ④ ⑶电极名称及电极反应 阴极：与电源的 极相连的电极，发生 反应；阳极：与电源的 极相连的电极，发生 反应。 电解质溶液中：阳离子向___________靠近，阴离子向___________靠近 实例 电解氯化铜溶液 电极反应式：阴极： 阳极： 电解的化学方程式为 三、原电池原理的应用 ⑴加速化学反应速率 练习1：要增大锌和稀硫酸间置换反应的速率，下列措施正确的是 A.使用浓硫酸 B.使用小颗粒的锌粒 C.用酒精灯加热反应容器 D.使用纯度高的锌粒 ⑵判断原电池中两极的化学活动性，负极 正极。 练习2：把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中，用导线两两相连组成原电池。若a、b相连时，a为负极；c、d相连时，电流由d到c；a、c相连时，c极上产生大量气泡，b、d相连时，b上有大量气泡产生，则四种金属的活动性顺序由强到弱的为： A．a > b > c > d B．a > c > d > b C．c > a > b > d D．b > d > c > a ⑶制化学电源 (4)．金属的腐蚀与防护 ①金属的腐蚀的本质是_____________分为_________、___________,其中___________腐蚀是占主要地位 ②钢铁腐蚀 包括_________和__________两种腐蚀方式,其中________腐蚀是占主要地位 ③金属防护方法 a加保护层（如：涂油漆、电镀）；b牺牲阳极的阴极保护法；c制成不锈钢等d烤蓝 【课后一得】 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m