研究我们的工作,在我们的工作中研究技术分析.pptx

研究我们的工作在我们的工作中研究;前言;我们能研究些什么？;我们是最基层的中职学校，是这些学校的一线教师，我们的优势就在于我们站在地面上，我们的局限也在于我们站在地面上。 我们要向上吸收阳光雨露，向下努力把根扎深，目标就是自己茁壮成长。 所以我们很明确地把学校的工作重点作为研究课题，把老师们教学中的问题作为课题，一边工作，一边研究，相互促进，相得益彰。 ;提出问题——问题即课题;提出问题——问题即课题;解决问题就是研究的目的;3.课题组要做出课题研究方案的设计和理论框架的建立，发动尽量多的老师参与，利用更多学校资源于课题中。 ——与学校当下的工作紧密结合，这样校长都会为你的课题工作。 4.要有实实在在的“成果”。 ——文本的、音像的、实物的。方案、教材、文章等文件。 ;5.研究报告至少要自圆其说。 所以要有明确???观点、充分的论据、令人信服的结论。 一定是论述，所以必须有论点、论据和结论，从结构上看要有提出问题、分析问题和问题解决的三大部分。或者归纳，或者演绎，至少要有逻辑的“三段论”。总之是一个说理的过程。;案例一 “十一·五”课题;1. 搭建课程体系的“模块——项目”框架;课程结构：;编写教材;工作过程系统化核心教程12种，高等教育出版社出版发行，2008年6月。;2.研究工作开展;将由企业收集的若干真实岗位生产项目，依据职业教育学的规律进行组合、拆分、简化等处理，附以对应