大学语文教案《给青年的忠告》.doc

教学设计 67《》 “恳切地、迫切地”说出了他的“忠告”。 【课堂教学设计】 1. 马克·吐温 马克吐温（Mark Twain，l835－1910），美国作家。本名撒缪尔·兰亨·克莱门斯。马克·吐温是其笔名。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。（参见《〈马克?吐温短篇小说选〉译序》、《小说〈哈克贝利?费恩历险记〉介绍》） 2. 文本分析 本文是一篇散文。开篇，作者说他这篇演讲已经被邀请者规定好了题目：对青年进行教诲，要有启发意义，最好是金玉良言之类。那么，他只有不拂主人的美意了。于是，他“恳切地、迫切地”说出了他的“忠告”。 全篇提了六条。名为“忠告”，实乃“反话正说”，淋漓尽致地体现出马克·吐温招牌式的幽默风格，即将那些批评性的、讽刺性的反向话语、意思，用一种一本正经、堂而皇之的方式说出来。这是本文基本的修辞手段，也是写作上的最大特点。 3. 叙事的内容和叙事的姿态 这篇文章，出现了一种裂痕：叙事的内容和叙事的态度不一致。这仿佛——“祝你永远快乐” （1）内容是假的：“永远－快－乐” （2）姿态是真的：“祝” 在这篇散文里面，作者的劝告和劝告的姿态是矛盾的。或者说，语言塑造的形象和语言本身的形象是对立的。而这种对立与矛盾正是小说反讽意趣的根源所在。 （参见《小说〈跳蛙〉语言风格分析》、《马克?吐温的幽默逻辑》、《马克?吐温作品中有关良心的主题》、《马克?吐温独特的短篇小说语言》） 4. 一个例子 早睡早起——这是聪明的。有的权威讲，跟着太阳起床；还有的讲，跟着这样东西起床，又有的讲，跟着那样东西起床。其实跟着云雀起床才是再好不过的。这样你就落个好名声，人人都知道你跟着云雀起床；如果弄到一只那样适当的云雀，在它身上花些工夫，你就很容易把它调教到九点半起来，每次都是——这可绝不是欺人之谈。 （可对照《婴儿》、《竞选州长》、《卡县名蛙》等名篇进一步体会作者风格） 【建议考核方式】 思考：本文如此写来，显示了作者怎样的人生态度？ 高等教育出版社 3 南开大学文学院