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七年级数学第三章实际应用题复习学案
七年级数学第三章实际应用题复习学案
七年级数学组 2012-12-4
一、行程问题航行问题:基本公式 路程=速度时间
(1)同地不同时出发,前者走的路程=追者走的路程
(2)同时不同地出发,前者走的路程+两地间的路程=追者走的路程
顺水(风)速度=静水(风)速度水(风)速度
逆水(风)速度=静水(风)速度水(风)速度
技巧与方法:(1)与相遇问题、追及问题的思路、方法相似 (2)抓住两码头间距离不变,水流速度、船速(静水)不变的特点考虑相等关系。
练习1 甲、乙两地相距162公里,一列慢车从甲站开出,每小时走48公里,一列快车从乙站开出,每小时走60公里
试问:
1)两列火车同时相向而行,多少时间可以相遇?
2)两车同时反向而行,几小时后两车相距270公里
3)若两车相向而行,慢车先开出1小时,再用多少时间两车才能相遇?
4)若两车相向而行,快车先开25分钟,快车开了几小时与慢车相遇?
5)两车同时同向而行(快车在后面),几小时后快车可以追上慢车?
6)两车同时同向而行(快车在后面),几小时后两车相距20公里?
练习2 运动场一圈为400米,小张和小丁一同参加学校运动会的长跑比赛。已知小丁平均每分钟跑230米,小张每分钟跑150米,两人从同一处听枪同向起跑,问经过多长时间两人可以首次相遇?若背向而跑经过多长时间两人相遇?
练习3一艘轮船从甲码头顺流行驶至乙码头用了3小时,从乙码头逆流行驶至甲码头用了4小时。已知水流速度为4千米/时,求这艘轮船在静水中的行驶速度
二、工程问题
工作总量=工作效率工作时间, 工作量=人均效率人数时间,
通常设工作总量为1 各部分工作量之和=1
典型例题课本100页例题2
练习1:某工程甲单独做需45天完成,乙单独做需30天完成,如果乙先做20天后甲加入和乙一起做,问完成此项工程共需多少天?
练习2:某项工作,一人做需要56个小时完成,现在计划一部分人先做6小时,再增加4人,前后共用10小时完成任务,若每人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作?
练习3:有一个水池,用两个水管注水。如果单开甲管,2小时30分注满水池,如果单开
乙管,5小时注满水池。
如果甲、乙两管先同时注水20分钟,然后由乙单独注水。问还需要多少时间才能把
水池注满?
假设在水池下面安装了排水管丙管,单开丙管3小时可以把一满池水放完。如果三
管同时开放,多少小时才能把一空池注满水?
100%;
③ 实际售价=标价 ④ 标价=进价(1+利润率),
注意:先确定售价、进价,再看商品利润率是相对于哪一进价而言的,其中打折、降价的词义要弄清楚
练习1:某种商品每件的进价是300元,按标价的九折销售时,利润率为15.5%,这种商品的每件的标价是?
练习2:为了增加销量,某商场全场打八折销售。小程花了440元买了一件上衣,商场仍能获利10%,则这种上衣不打折每件的利润是多少?
七、比赛积分问题:详见课本103页与同步91-92页相关题型
练习1:某企业对应聘人员进行英语考试,试题由50道选择题组成,评分标准规定:每道题的答案选对得3分,不选得0分,选错倒扣1分。已知某人有5道题未做,得了103分,则这个人选错了几道题?
练习2:某学校七年级8个班进行足球友谊赛,采用胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分的记分制。某班与其他7个队各赛1场后,以不败的战绩积17分,那么该班共胜了几场比赛?
八、数字问题
(一)、日历中方程问题:
例题
如图所示是某年11月的日历表.
星期六 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 请回答下列问题:
(1)若一竖列的三个数的和为42,请求出这三天的号数分别是多少?若和为44,能求出这三天是几号吗?为什么?
(2)若在的矩形方块中的四个数的和为80,请求出这四天的号数;
(3)如果是的矩形方块中,九个数的和是171,你能求出这九个数吗?若能,请求出这九个数;若不能,请说明理由;你能发现这九个数的和与最中间的数的有什么关系吗?
(二)、数字问题 多位数的表示法:abcd是一个四位数,它可以表示为:
abcd= ;a、b、c、d均为大于或等于0而小于10的整数,且a0
技巧与方法(1)抓住数字间或新数与原数之间的关系寻找相等关系;(2)常需间接设未知数
例题
有一个两位数,个位数字为十位数字的2倍,,若将此数个位与十位顺序对调(个位变十位)所得的新数比原数大27,求原数。
(三)、年龄
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