第九单元数据的收集和整理(二).docVIP

2014-2015 学年度第 二 学期 数学 三 年级 下 册教案 单元内容 第九单元：数据的收集和整理（二） 教学目标 1.体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用统计表表示数据整理的结果，体验统计结果在不同分类标准下的多样性。 2.能根据统计表中的数据提出、回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。 3.能根据统计结果回答问题、发现问题，进行简单的预测和较为合理的判断。 4.让学生进行一些社会调查，体验实践性和现实性，激发学生学习的兴趣，培养学生的应用意识，并接受其中的思想教育。 教学重难点 重点：学会用统计表表示数据整理的结果 难点：能根据统计结果回答问题、发现问题，进行简单的预测和较为合理的判断。。 课时安排 4课时 第 1 课时 教学内容 数据的收集和整理（一） 第 1 课时 教学目标 1.体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用统计表表示数据整理的结果，体验统计结果在不同分类标准下的多样性。 2.能根据统计表中的数据提出、回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。 教学重难点 重点：按不同标准分类整理数据，并学会用统计表来表示数据整理的结果。 难点：根据统计的需要，正确地分类收集整理数据。 教学准备 课件。 教学过程 个性修改 一