点击下载演讲课件.ppt

（3）故事导入： 老师讲述《乌鸦喝水》的故事，唤起孩子学习的兴趣。 师：孩子们，刚才老师讲的故事中的小动物是谁啊？ 师：（出示带有乌鸦图片的词卡）一起跟他打个招呼，带读3遍. 师：课文中还有一个字，跟鸦字很像哦！谁找到了？ 师：比一比，这两个字有什么不一样，我们怎么记住他们。 《中文》第七册《乌鸦喝水》 听，汉字中有故事 老大老二和小弟，兄弟三人玩游戏。老大爬上高楼梯，老二紧跟在中间，剩下小弟在下边。(奈) 一对吝啬鬼朋友。一天，甲向乙发请帖：“明日中午请到寒舍吃‘半个鲁’。”乙接到请帖，琢磨不透“半个鲁”是啥菜。次日，乙起床也不吃早饭，饿着肚皮，想做客时大吃一顿。谁知到了甲家，端上桌的却是一条很小的鱼。甲乙说：“别客气，请吃‘半个鲁’!”乙这才明白：原来“半个鲁”是“鱼”。他憋着一肚子气，饭也不吃就回去了。（鲁） 听，汉字中有故事 过了几天，乙也写了份请帖回敬甲，请甲来吃“半个鲁”。甲一大早就来到乙家，只见乙已把饭桌摆在大院的天井中。骄阳似火的七月，太阳威力不断增加，可桌子上头并没有遮盖，甲只好汗流满面地坐在桌旁等待。等到晌午过了还不见乙端鱼上桌。又过了一个时辰，乙才笑眯眯地从屋里走出来，对甲说：“请呀，别客气，请吃‘半个鲁’!”甲这才恍然大悟：原来谜底是“日”字，乙让他来吃太阳啦。（鲁） 2、教学过程生动有趣 （1）形式活泼