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班別/中班 週次/1-5週 日期 / 8月1日~8月29日 主題名稱 我的一顆心 教學觀點 我們希望讓孩子學會去解讀人的情緒變化，面對自己有情緒時，能夠調適、紓解，更要緊的是，我們希望孩子明白期旭是沒有對、錯之分的，我們所要表現的方式，才會有適合及不適合、有效及沒有效的分別。 課程目標 探索各種不同的情緒 學習表達情緒的方法 運用肢體表現情緒 關懷自己和他人的情緒 教學重點(小袋鼠配搭內容) 不同的情緒 快樂送（兒歌：快樂的符號） 小新的心情日記（社會萬花筒：小新的心情日記） 心情故事（鄭爺爺來話畫：我的臉） 快樂蛋糕（故事時間：哈密瓜先生的蛋糕） 情緒大風吹 情緒的表達 心的顏色 照鏡子 變臉扇子（科學爆米花：表情變變變） 臉譜會說話（文化列車：臉譜會說話） 心情簽到簿（兒歌：我的笑臉） 好玩的情緒 動物奇觀（自然放大鏡：快樂的小貓） 哈哈報數（兒歌：我的笑臉） 合作一條心（身體總動員：一條心） 滿心歡喜卡 大樹了解我的心（特別企劃：心情樹） 情緒的抒發 心裡的怪獸 說哈囉（音樂DoReMi：說哈囉） 我不生氣（生活小絕招：不生氣了） 生氣湯 魔棒 我是醫生 班別/中班 週次/6-10週 日期 / 9月1日~10月3日 主題名稱 哈啾~ 教學觀點 我們將和孩子討論生病時該如何照顧自己，如何由生活中落實良好的衛生習慣，做一個健健康康的