第三个金人最有价值！.pptVIP

# # 游戏—— （1）老师发给每列的第一位同学一张字条，十秒钟记住字条上的话。 　　（2）每排的第一位同学看完字条后，小声告诉后面的同学，依次往后传，传到最后一位同学，要求每个人只能说一遍，传完后请面向老师坐好。　　（3）以传话速度最快，传话内容准确无误的组为胜利组。 获胜感言与失败感言 活动目标： 　　1、体会倾听的重要性，理解倾听在一个人生命中的价值所在。 　　2、通过实践感知，学会倾听的方法，努力做合格的倾听者。 3、能够将学到的倾听的方法运用到实际的学习和生活中去。 《小金人的故事》 曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？ 皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？ 最后，有一位退位的老大臣说他有办法。 皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成竹地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子里，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，老臣的答案是正确的。 小组讨论： 为什么第三个小金人最有价值？