求是学院关于加强20082009级教师教育方向学生职业能力训练的实施方案.docVIP

求是学院关于加强2008、2009级教师教育方向学生 职业能力训练的实施方案（试行） 为了贯彻应用型本科的办学定位，提高学生就业竞争力，学院在调查研究的基础上，总结了教师教育方向的培养经验与得失，制定了《贵州师范大学求是学院关于加强和改进教师教育的意见（试行）》及相应的实施方案见附件1，对2006、2007级教师教育方向学生进行了相应的培训和考核，取得了一定的实效。学院在总结2006、2007级经验基础上，决定继续对2008级、2009级教师教育方向学生强化职业能力训练。为此，特制定本实施方案。 一、指导思想 1、统一标准，分类指导 学院统一制定教师教育方向职业能力考核标准，统一建立教师教育方向培养档案。根据专业特点，细化考核标准，进行分类指导。 2、统一进程，分步推进 学院统一制定实施进程，安排本学期教师教育方向职业能力培训、考核相关事宜，并以指导今后职业能力培养的开展。根据学院实际情况，重点继续推进2008级教师教育方向的培训、考核，启动2009级教师教育方向的培训、考核。在试行的基础上，逐步深化考核要求，增加考核项目。 3、统一协调，分工负责 学院建立职业能力培养与考核指导小组，院长任组长，分管教学副院长和教学研究与指导组负责人任副组长，成员由其它院领导、教学工作部主任、学生工作部主任、各系系主任行政系主任及教学研究与指导组成员组成。 各系工作的具体负责人如下： 序号 系别