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单元评估检测(四)
第四单元
(45分钟 100分)
一、选择题(共小题分
1.邓小平是在法国勤工俭学时读到《共产党宣言》并接受马克思主义的。他后来说我的入门老师是《共产党宣言》。起初他从“入门老师”那里学不到的是
A.无产阶级是资产阶级的掘墓人
无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己
工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级
工人阶级立足本国独立进行工人运动
2.(2014·潍坊模拟“无产阶级将利用自己的政治统治一步一步地夺取资产阶级的全部资本把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手中并且尽可能快地增加生产力的总量。”对此理解正确的是
A.无产阶级的根本目的是夺取国家政权
解放和发展生产力是无产阶级的使命
实现无产阶级统治的途径是暴力革命
解放战争的胜利是该主张在中国的具体实践
【拓展延伸】无产阶级的历史地位
在资本主义社会,只有无产阶级才能充当资本主义的掘墓人。只有在无产阶级的领导下,才能推翻资产阶级的统治,实现社会主义和共产主义的伟大目标。这是因为:
(1)无产阶级与最先进的社会大工业相联系,是新生产力的代表者,是最先进、最有前途的阶级。
(2)无产阶级的阶级地位低下,不占有任何生产资料,受剥削和压迫最为深重。在革命斗争中,他们“失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界”。
(3)无产阶级在使用机器大生产中,必须密切配合,团结协作,因此最容易团结起来,组织起来,最有组织性、纪律性。
3.(2015·浙江名校联考巴黎公社规定免除年月到年月的房租取消面包房工人的夜班制禁止当铺拍卖过期的典当品凡在法郎以下的典当品无条件退还原主。这表明公社
A.打碎了一些原先的国家机器
措施触及了资本主义私有制
实行了保护人民利益的措施
获得了人民群众的广泛支持
4.(2015·湖南师大附中月考就当时布尔什维克党内部的分歧莫洛托夫说道“无论是我还是始终同列宁在一起的那些人中的任何一位都没有立刻清楚地理解他的话。……当他们所说的社会主义革命是将来的事情时列宁回答说‘不现在就应当准备社会主义革命。’”当时“分歧”主要是围绕
A.“四月提纲”中的主张
《和平法令》中的规定
建立苏维埃政权的决定
《土地法令》中的规定
【临沂模拟俄国二月革命后建立的资产阶级临时政府未能继续单独执掌政权的主要原因是
A.不能解决“和平、土地和面包”问题
列宁提出向社会主义革命转变的方针
爆发了“四月”“六月”“七月”危机
布尔什维克党成为所有革命行动中心
5.(2015·湖北重点高中联考俄国立宪会议选举于年月举行诸多学术研究结果表明尽管布尔什维克党得到了城市工人和前线士兵的广泛支持但俄国社会革命党则获得了来自乡村地区农民的大量选票使其最终以明显优势胜出。这说明
A.给农民分配土地使列宁赢得了民心
布尔什维克党在广大地区获得了支持
工人和士兵是苏维埃政权的支柱
俄国十月革命的领导阶级多元化
6.(2015·长郡中学月考有文章指出年月布尔什维克在杜马选举中得票率在彼得格勒占而在月仅为在莫斯科区议会的选举中布尔什维克所获得的选票从月的上升到月的。材料不能说明
A.和平夺权仍有很大的可能性
布尔什维克党已掌握苏维埃
资产阶级临时政府岌岌可危
十月革命的条件已基本具备
7.(2015·临沂模拟民国年中国共产党在广州召开大会决定共产党员以个人身份加入国民党保持政治、思想、组织上的独立性同时希望中国国民党断然抛弃依赖外力及专力军事两个旧观念。此后国共两党
A.建立革命统一战线进行国民革命
建立民族统一战线进行抗日战争
进行重庆谈判实现国内和平建国
召开政治协商会议建立联合政府
【拓展延伸】国民革命时期的阶段特征
两大矛盾的汇流集中体现为中国人民与帝国主义支持的北洋军阀的矛盾;中国人民的抗争是在国共两党的共同领导下进行;新三民主义和马克思主义成为指导抗争的两大指导思想;中国社会各革命阶级和阶层组成统一战线,共同完成反帝反封建任务;中国人民的抗争基本摧毁了北洋军阀的势力,但最终归于失败。
8.(2015·山西诊断年月日至月日中国共产党第六次代表大会在莫斯科举行。会议关于国民革命的经验与教训的反思见下表与当时中国革命实践相背离的是
社会性质 革命性质 中心任务 总任务 分析认为中国的社会性质没有发生根本变化 明确中国的革命性质是资产阶级民主革命 反帝反封建实行土地革命 争取群众准备中心城市暴动
9.(2015·盐城期中下图是抗日战争时期的一幅政治宣传画。该画旨在
A.宣告第二次国共合作实现
呼吁全民族共同抗日
歌颂军民合作首战告捷
庆祝抗日战争的胜利
10.有人评价某战役“是国共合作、共创民族抗战伟业在战役上配合的典范……从阎锡山接受周恩来建议建立战地动员会到八路军吸收友军阵地战、阻击战经验整个战役过程中无不
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