六年二期《科技活动》教学计划与(上海科教版)教案分析.doc

六年二期科技活动教学计划 一、??????? 基本情况 本学期继续担任六年级79班的科技活动教学，总的来说，六年级的学生学习科技的兴趣较高，而且相比低年级来说，已经具备一定的基础知识，因此学以来更加得心应手。但是也有部分学生学习态度不端正，本着科技活动就是好玩的课的心态在学习，在课堂是有违纪现象出现，给教学工作带来了一定的不便。 二、??????? 教材分析 本册教材内容包括四个方面：实验探索、科技制作、科技应用、专题研究，从不同的角度引导学生初步学会科学研究、科学发明、制作科技作品的方法。了解科技知识在工业及生活中的应用，了解我国历史上的科技成果及现代科学技术发展状况和发展趋势，教材注重让学生参与社会调查，开展科学研究，进行科学探索和制作，从而加强对学生创新精神、创新意识、创新能力的培养。 本册教材实验探索内容有3课，科技制作方面有3课，科技应用方面有3课，专题研究有2课。创新发明1课。 三、??????? 教学目的和要求 科技活动课是《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》中规定的一门与学科课程并列的新型课程，是九年义务教育课程体系的重要组成部分，是全面提高学生素质的重要途径，旨在使学生扩大视野，增长知识，动手动脑，培养能力，发展特长，生动、活泼、主动地得到发展。 四、??????? 教学措施 1、?认真上好每一堂课，精心组织，认真总结。 2、 注重发挥学生的主题性，教师的主导性。 3、 注重学生的参与程度，过程，以培养学生对科技活动的兴趣，初步学习科学研究的方法，培养良好的习惯。 4、加强安全意识。 五、??????? 课时安排 内 容 安 排 课 时 1、惯性小实验 1 2、神奇的金属桶 1 3、简易发电机 1 4、缓冲包装设计 1 5、制作晶体“宝石” 1 6、废油的利用 1 7、测量空气中的尘埃量 1 8、养鱼池塘的综合利用 1 9、机械 1 10、现代通信 1 11、恐龙灭迹之谜 1 撰写科学小论文 1 机动 2 复习、考察 2 六年二期科技活动教学教案 1、惯性小实验 教学目的 通过小实验，使学生懂得惯性的原理。 教学时间：1课时 教学过程 一、?? 谈话导入： 惯性现象在生活中随处可见，下面我们来几个有关惯性的小实验。 二、? 学学做做 1、? 2、? 小结：通过实验我们知道，静止的东西保持静止，运动的物体维持原来的运动状态，这叫物体的惯性。 三、????看看想想 1、 汽车急刹车时，乘客的身体向前倾。 2、?? 3、????? 4、?????? 课堂小结 2、神奇的金属桶 教学内容：P5-8 教学目标： 了解金属桶能阻隔无线电波。 教学重点和教学难点： 金属桶阻隔无线电波现象。 教学准备： 闹钟、收音机、金属桶等。 教学过程： 一、导入： 手机为什么在电梯里听不到一点声音，而一出电梯手机又正常了，是手机有问题了吗？ 二、做一做： 1.在桌面上放几本厚书，把一个正在叮当作响的闹钟放在书上。 2.用一个金属桶罩住闹钟和书本，大家仍然可以听到铃声。 3.拿走闹钟，在书上放一台正在播放音乐的收音机，然后同样用这个金属桶，慢慢地罩住收音机。随着金属桶的下移，收音机的音乐声会越来越模糊，最后几乎没有声音了。 4.慢慢地移开金属桶，收音机的音乐声会渐渐的清晰；完全拿开金属桶时，收 音机的声音又恢复正常了。 三、想一想： 小亮发现家里的电视电缆比普通的导线粗很多。他用一把小刀，仔细剥开一根废旧的电视电缆和一根普通的导线，发现电视电缆除了包有塑料绝缘层外，还包有一层铝皮或一层金属丝网，而普通的导线却只包有塑料绝缘层。你知道这是什么原因吗？ 四、广角镜： “金属桶”的奥秘 ? ? 3、简易电动机 教学目的： 1、 2、 3、 ? 教学材料： 小磁铁、漆包线、电池、粗铜丝、图钉、小木块、小木版、砂纸、尖嘴钳等。 ? 教学过程： 一、?????????? 导入 电动机是一种常用的能量转换装置，电风扇、洗衣机、空调等许多家用电器中都有类型、作用不同的电动机。 二、?????????? 试一试： 自己动手做一台简易电动机 1、 2、 3、?????????? 想一想： 1、 2、 ? 四、小结 ?4、设计缓冲包装 教学要求： 1、掌握缓冲包装设计的方法。 2、培养学生的动手能力。 教学准备：各种缓冲材料、废灯泡、鸡蛋等。 教学过程： 一、揭示课题。 为避免物品损坏，经常看到一