学生心理健康问题教案.ppt

世界卫生组织(WHO)2000年的报告 显示，全球与暴力相关的死亡率中，死于自杀者已高居首位，超过了战争和凶杀所导致的死亡人数的总和。 张家港市疾病预防控制中心的一项调查让很多人吃惊：该市16所学校的 5012名初一至高三年级学生中，15.3%的被调查者曾有自杀想法，6.1%的人曾有自杀计划，还有2.1%的人自杀未遂;而且，有自杀想法的比例随年级升高逐渐上升，高中生明显高于初中生，重点初中和普通高中尤为突出。 原因：初中生常因学习问题、家庭关系、考试、校内问题而“想不开”，高中生因朋友关系、担忧前途、高考压力、学校不适应等原因萌生自杀念头。 /2009-09/10/contenthtm 新华网江苏频道—苏州频道（来源苏州日报） （二）区分心理异常与常态（健康） 1、常见的区分标准： 不常见 偏离社会 对现实的错误感知和解释 如，幻觉、妄想等 严重的个人痛苦 适应不良或自我失败的行为 危险（危害）行为 Jeffrey S.at.《Abnormal Psychology in a Changing World 》 * 逆反心理在中学生中的表现　 第一、超限逆反 　第二、情境逆反 　　第三、信度逆反 　　　第四、禁果逆反 　　　　第五、自主逆反 　　　　　第六、归因逆反 　　　　　　第七、失衡逆反 * ○2恋爱心理　　 　　1、单恋，又叫单相思。