5泉水课件要点.pptVIP

山腰的水池 来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。  泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己的美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 泉水 清 照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。 想一想： 这段话中有一个比喻句，找一找。 这段话写了泉水的什么特点？ 从“照吧，照吧！”一句你能体会到泉水的什么精神？ * ③泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 想一想： “我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 这段话写了泉水的清。 泉水乐于帮助他人的精神。 练一练： “我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 照着这句话再说一个类似的句子。 像 。 山间的平地 泉水来到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 泉水 甜 * ④泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 想一想： 这段话写了泉水的什么特点？ 从“喝吧，喝吧！”一句你能体会到泉水的什么精神？ 想一想： 这段话写了泉水“甜”的特点。 体会到泉水乐于把自己奉献给他人的精神。 喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。 山坡的果园 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 美 * ⑤泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 想一想： “清脆”“伴奏”是什么意思？ 这段话写了泉水的什么特点？ 从“唱吧，唱吧！”一句你能体会到泉水的什么精神？ 想一想： “清脆”在这里指的是画眉鸟的歌声悦耳动听。“伴奏”是用乐器配合歌唱，在这里指清泉“丁冬”的流水声和着画眉鸟的歌声，让画眉鸟的歌声更加好听。 这段话写了泉水美的特点。 能体会到泉水乐于助人的品质。 唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。 静静的山谷 泉水跑呀，跑呀， 一路上遇见了（　　　　）。 他们互相问候（　　　　）！ 他们互相约定（ ）！ 好多同伴 你好 大海里见 * ⑥丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！ ⑦丁冬，丁冬…… 想一想： 从这两段中你能体会到什么？ “弹着琴”“跑”体现了泉水乐观、自豪的感情；“互相问候”“互相约定”体现了泉水团结协作、勇往直前的精神。 比一比： 联系前边的内容比较一下，如果把“欢快的泉水弹着琴跑下山去”换成“欢快的泉水弹着琴流下山去”好不好？为什么？ 泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。 山腰的水池 山间的平地 山坡的果园 静静的山谷 * 回答问题 第2、3、4、5这四自然段用了拟人的修辞手法，表现了泉水的乐于奉献的精神。下面请同学们根据老师的提示，完成下面的练习，并背诵自己喜欢的段落。 ①泉水流进 ，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“ ， ！我的水 ，山上有一座 。” ②泉水流过 ，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“ ， ！我的水 ，像 。” ③泉水流到 ，果树大口大口地喝水。泉水说：“ ， ！我的水 ，喝饱了，你们能 。” ④泉水穿过 ，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“ ， ！我的琴声 ，正好 。” 很多很多 很清很清