【2016届走向高考】高三数学一轮(北师大版)课件:第4章 第2节 同角的三角函数基本关系式与诱导公式.pptVIP

  • 5
  • 0
  • 约1.08千字
  • 约 50页
  • 2017-10-15 发布于河北
  • 举报

【2016届走向高考】高三数学一轮(北师大版)课件:第4章 第2节 同角的三角函数基本关系式与诱导公式.ppt

【2016届走向高考】高三数学一轮(北师大版)课件:第4章 第2节 同角的三角函数基本关系式与诱导公式

1.同角三角函数的基本关系式 (1)平方关系:___________________________. (2)商数关系:_______________________. 2.诱导公式 即α+k·2π(k∈Z),-α,π±α的三角函数值,等于α的同名函数值,前面加上一个把α看成________时原函数值的符号;±α的正弦(余弦)函数值,分别等于α的余弦(正弦)函数值,前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号. 3.(2014·全国大纲卷)设a=sin33°,b=cos55°,c=tan35°,则(  ) A.abc  B.bca C.cba  D.cab [答案] C [解析] 本题考查了诱导公式、三角函数的单调性与单位圆中的三角函数线,因为c=tan35°,由单位圆中的三角函数线可知cbA.三角函数的值的大小比较,要先运用诱导公式化为同名的同一单调区间上的函数,若存在弦函数和切函数时,用单位圆中的三角函数线比较大小. [思路分析] (1)用条件将待求式弦化切,分子分母同除以cosα.或将式中的正弦用余弦代换,分子分母相抵消,达到求值的目的. (2)为达到利用条件tanα=2的目的,将分母1变为sin2α+cos2α,创造分母求值. 三个防范 (1)利用诱导公式进行化简求值时,先利用公式化任意角的三角函数为锐角三角函数,其步骤:“去负—脱周—化锐”. 特别注意函数名称和符号的确

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档