【KS5U推荐】2015-2016学年高二语文同步精品课堂（提升版）专题11 中国建筑的特征（课件）（新人教版必修5）.pptVIP

第四单元 自然科学小论文 第十一课 中国建筑的特征 ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ 【本节要点】 1．掌握文章思路。 2．探究文中说明方法。 3．结合文章，延伸阅读，深入探究中国建筑的特征。 要学会哟 探究一下 文章探究中国建筑的九大特征是按什么顺序展开的？ 这是一道探究文章的思路的题目，首先要对文中九大建筑特征的内容，然后进行分类归纳。 你知道吗？ 做的怎样？ 由整体到局部：从整体上先介绍整体特征和结构方法，局部介绍装饰特征；由主（结构）到次（装饰）。 探究一下 课文说明的对象是中国古代建筑的特征和风格，这是一个非常复杂深奥，而对一般读者来说又是一个非常生疏和枯燥的问题，但作者写得简明易晓，生动形象，使读者乐于阅读而且一看就明。能做到这一点主要是运用了恰当的说明方法，结合文章内容举例说明。 说明方法主要有打比方、作对比、作诠释、列数字、列图表、摹状态、引名言等，注意区分。 你知道吗？ 做的怎样？ （1）下定义说明。例如所谓“斗拱”，作者写道：“在一副梁架上，在立柱和横梁交接处，在柱头上加上一