【创新设计-课堂讲义】2015-2016学年高中数学(人教A版选修1-2)同步课件:第一章 统计案例 1.2.pptxVIP

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  • 2016-11-26 发布于河北
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【创新设计-课堂讲义】2015-2016学年高中数学(人教A版选修1-2)同步课件:第一章 统计案例 1.2.pptx

【创新设计-课堂讲义】2015-2016学年高中数学(人教A版选修1-2)同步课件:第一章 统计案例 1.2

第一章——;1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用;;[知识链接] 1.举例说明什么是分类变量? 答 变量的不同“值”表示个体所属的不同类别的变量称为分类变量,分类变量的取值一定是离散的,而且不同的取值仅表示个体所属的类别,如性别变量,只取男、女两个值,商品的等级变量只取一级、二级、三级等等.;2.什么是列联表?怎样从列联表判断两个分类变量有无关系? 答 一般地,假设两个分类变量X和Y,它们的值域分别为{x1,x2}和{y1,y2},列出两个变量的频数表,称为列联表(如下图);|ad-bc|越小,说明两个分类变量x,y之间的关系越弱; |ad-bc|越大,说明两个分类变量x,y之间的关系越强.;[预习导引] 1.分类变量和列联表 (1)分类变量:变量的不同“值”表示个体所属的 ,像这样的变量称为分类变量. (2)列联表 ①定义:列出的两个分类变量的 称为列联表.;②2×2列联表 一般地,假设两个分类变量X和Y,它们的取值分别为 和 ,其样本频数列联表(也称为2×2列联表)为下表.;相互影响;3.独立性检验 (1)定义:利用随机变量K2来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独立性检验.;②利用公式计算随机变量K2的 k. ③如果 ,就推断“X与Y有关系”,这种推断犯错误的概率不超过α,否

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