【创新设计-课堂讲义】2015-2016学年高中数学（人教A版选修1-2）同步课件：第二章 推理与证明 2.2.1.pptxVIP

第二章——;2.2　直接证明与间接证明 2.2.1　综合法和分析法;;[知识链接] 1.综合法与分析法的推理过程是合情推理还是演绎推理？ 答　综合法与分析法的推理过程是演绎推理，因为综合法与分析法的每一步推理都是严密的逻辑推理，从而得到的每一个结论都是正确的，不同于合情推理中的“猜想”;[预习导引] 1.综合法 一般地，利用 和某些数学定义、公理、定理等，经过一系列的推理论证，最后推导出所要证明的 成立，这种证明方法叫做 . 2.分析法 分析法是从要证明的 出发，逐步寻求使它成立的 ，直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止.;证明　方法一　∵a，b是正数且a＋b＝1，;规律方法　利用综合法证明问题的步骤： (1)分析条件选择方向：仔细分析题目的已知条件(包括隐含条件)，分析已知与结论之间的联系与区别，选择相关的公理、定理、公式、结论，确定恰当的解题方法. (2)转化条件组织过程：把题目的已知条件，转化成解题所需要的语言，主要是文字、符号、图形三种语言之间的转化，组织过程时要有严密的逻辑，简洁的语言，清晰的思路. (3)适当调整回顾反思：解题后回顾解题过程，可对部分步骤进行调整，并对一些语言进行适当的修饰，反思总结优化解法.;跟踪演练1　在△ABC中，三个