【创新设计】2015年人教A版高三数学（理）二轮复习专题课件 1-3-2.pptVIP

第2讲　数列的综合问题 高考定位　数列的综合问题，多与函数、方程、不等式、三角等有关知识综合；数列中的探索性问题，主要以等差、等比数列的基本运算为背景，探究满足条件的参数的取值范围或者参数的存在性问题．主要考查利用函数观点解决数列问题以及用不等式的方法研究数列的性质． [考点整合] 1．数列{an}的前n项和Sn与an的关系． 2．常用的数列求和方法． 3．数列{an}是单调递增数列，则an＋1－an＞0，n∈N*； 数列{an}是单调递减数列，则an＋1－an＜0，n∈N*. (1)解　∵4Sn＝an·an＋1，n∈N*， ∴4a1＝a1·a2，又a1＝2，∴a2＝4. 当n≥2时，4Sn－1＝an－1·an， 得4an＝an·an＋1－an－1·an. 由题意知an≠0，∴an＋1－an－1＝4. ①当n＝2k＋1，k∈N*时，a2k＋2－a2k＝4， 即a2，a4，…，a2k是首项为4，公差为4的等差数列， ∴a2k＝4＋(k－1)×4＝4k＝2×2k； ②当n＝2k，k∈N*时，a2k＋1－a2k－1＝4， 即a1，a3，…，a2k－1是首项为2，公差为4的等差数列， ∴a2k－1＝2＋(k－1)×4＝4k－2＝2(2k－1)． 综上可知，an＝2n，n∈N*. 规律方法　数列与不等式的证明主要有两种题型：(1)利用对通项放缩证明不等式；(2)作差法证明不等式． 规律方法