【创新设计】2015高考数学（北师大版）一轮课件：第3篇 第1讲 任意角和弧度制及任意角的三角函数.pptVIP

[反思感悟] (1)解决此类问题时应抓住在旋转过程中角的变化，结合弧长公式、解三角形等知识来解决． (2)常见实际应用问题有：表针的旋转问题、儿童游乐场的摩天轮的旋转问题等． 答案　B 诊断基础知识 突破高频考点 培养解题能力 [最新考纲] 1．了解任意角的概念；了解弧度制的概念． 2．能进行弧度与角度的互化． 3．理解任意角的三角函数(正弦、余弦、正切)的定义. 第1讲　角的概念的推广、 弧度制及任意角的三角函数 端点 正角 负角 零角 象限角 2．弧度制的定义和公式 (1)定义：把长度等于________的弧所对的圆心角叫做1弧度的角．弧度记作rad. (2)公式： |α|r 半径长 3.任意角的三角函数 三角函数 正弦 余弦 正切 定义 设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P(x，y)，那么 ____叫做α的正弦，记作sin α ___叫做α的余弦，记作cos α ___叫做α的正切，记作tan α 各象限符号 Ⅰ ＋ ＋ ＋ Ⅱ ＋ － － Ⅲ － － ＋ Ⅳ － ＋ － 口诀 Ⅰ全正，Ⅱ正弦，Ⅲ正切，Ⅳ余弦 y x 三角 函数 正弦 余弦 正切 三角函数线 有向线段____为正弦线 有向线段_____为余弦线 有向线段___为正切线 MP OM AT 辨 析 感 悟 1．对角的概念的认识 (1)小于90°的角是锐角．