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- 2016-06-14 发布于河北
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【创新设计】2015高考语文(山东专用)二轮专题复习课件 第一部分 第3章 古代诗歌鉴赏 增分突破3
增分突破三 思想感情鉴赏之解题“密码” [考情快递] “评价文章的思想感情和作者的观点态度”在古诗鉴赏中是一个必考点。在高考命题实践中,真正的“文章的思想感情和作者的观点态度”的评价题很少见,通常是要求考生回答“表达了什么思想”“抒发了怎样的感情”这类“是什么”的问题,它考查的重点在于根据诗句内容读懂诗歌。 (2014·新课标Ⅱ卷)阅读下面两首诗,完成后面的题目。 含山店梦觉作 [唐]韦庄① 曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。 宿渔家 [宋]郭震② 几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。 灯前笑说归来夜,明月随船送到家。 【注】 ①韦庄(约836-910):字端己,长安杜陵(今陕西西安东南)人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。②郭震:字希声,成都人。生卒年及生平不详。 两首诗都写到“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情? 答:________________________________________________ 解析 解答此题,要注意题干所给答题信息:“灯前”“各自表达了诗人什么样的感情”。韦诗中“一觉江南梦”“惆怅”是关键词。郭诗中“笑说”“明月随船送”是关键词。 答案 韦诗中,“灯前”表现了诗人旅途漂泊中的凄清、失神、怅惘之情;郭诗中,“灯前”表现了诗人住宿在渔家所感到的温暖、愉悦之情。 1.诗歌题材分类不清,造成思想情感
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