【创新设计同步备课】2014-2015学年高中数学(北师大版)必修四课件:第三章 第2节 两角和与差的三角函数3-2-1.pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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【创新设计同步备课】2014-2015学年高中数学(北师大版)必修四课件:第三章 第2节 两角和与差的三角函数3-2-1.ppt

【创新设计同步备课】2014-2015学年高中数学(北师大版)必修四课件:第三章 第2节 两角和与差的三角函数3-2-1

预习导学 预习导学 课堂讲义 第三章 三角恒等变换 课堂讲义 预习导学 课堂讲义 第三章 三角恒等变换 高中数学·必修4·北师大版 §2 两角和与差的三角函数 2.1 两角差的余弦函数 [学习目标] 1.了解两角差的余弦公式的推导过程. 2.理解用向量法导出公式的主要步骤. 3.熟记两角差的余弦公式的形式及符号特征,并能利用该公式进行求值、计算. 1=cos 0° 0=cos(-90°) cos(α-β) cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β [预习导引] 两角差的余弦公式 C(α-β):cos(α-β)= ,其中α、β为任意角. cos αcos β+sin αsin β 规律方法 利用两角差的余弦公式求值的一般思路: (1)把非特殊角转化为特殊角的和差,正用公式直接求解. (2)在转化过程中,充分利用诱导公式,构造两角差的余弦公式右边形式,然后逆用公式求值. 规律方法 解答已知三角函数值求角这类题目,关键在于合理运用公式并结合角的范围,对所求的解进行取舍,其关键环节有两个:一是求出所求角的某种三角函数值,二是确定角的范围,然后结合三角函数图像就易求出角的值. 再见 预习导学 预习导学 课堂讲义 第三章 三角恒等变换 课堂讲义

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