【可编辑PPT课件】高中语文新课标人教版 必修五 3.4《孟浩然》（优秀课件） .pptVIP

3.4《孟浩然》 教学目标 1、知识与技能： ①掌握基础知识，落实字词。 ②把握作者的观点态度，理清文章结构 ③明确人物评论写作方法，掌握主次。 2、过程与方法 ①注重学生的原初体验，充分调动学生的主动性，搜集资料、人物评点。 ②小组合作探究，加深对文本的质疑、理解。 3、情感态度与价值观 ①结合孟浩然的人品，品味其诗歌淡的特点。 ②把握闻一多对孟浩然人品与诗品评价内涵，理解和学习孟浩然高洁的志向和淡泊名利、超然物外的节操。 * * 新课标人教版课件系列 《高中语文》 必修5 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 孟浩然 春晓 珠海市一中 赵燕 吾爱孟夫子，风流天下闻。 红颜弃轩冕，白首卧松云。 醉月频中圣，迷花不事君。 高山安可仰，徒此挹清芬。 ——李白 这位隐居鹿门山多年的孟浩然，是一个说隐也不见得真隐，有时能隐上十天半月，有时也隐不住的带引号的“隐士” 。 ——李国文 复忆襄阳孟浩然，清诗句句尽堪传。 ——杜 甫 子瞻谓孟浩然之诗，韵高而才短，如造内法酒手而无材料尔。 ——陈师道《后山诗话》 襄阳诗从静悟得之，故语淡而味终不薄，此诗品也。