语文:1.1 美丽而奇妙的语言——认识汉语 课件2(人教版选修《语言文字应用》).pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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语文:1.1 美丽而奇妙的语言——认识汉语 课件2(人教版选修《语言文字应用》).ppt

语文:1.1 美丽而奇妙的语言——认识汉语 课件2(人教版选修《语言文字应用》)

这种探索精神”来照应,四个选项中没有以②开头的,那么,可以退而求其次,从A、C中选择选项。在这两个选项中①⑤在一起,可以不用思考,只需思考③的位置。③中有“因此”和“这种……秩序”,显然放在句末更恰当。 【答案】 A 例3 (2011年高考安徽卷)暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合情境,简明得体。 宛 风:①______________________________________ 李老师:噢,宛风啊。 宛 风:②______________________________________ 李老师:好啊!欢迎欢迎! 宛 风:③_____________________________________ 李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。 宛 风:④_____________________________________ 李老师:好的,再见。 * * 语文:1.1 美丽而奇妙的语言——认识汉语 课件2(人教版选修《语言文字应用》) 归园田居(其三) 陶渊明  种豆南山下, 草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽, 带月荷锄归。 道狭草木长, 夕露沾我衣。 衣沾不足惜, 但使愿无违。 诗海探珠 【赏析】 这首诗用语十分平淡自然。“种豆南山下”“夕露沾我衣”,朴素如随口而出,不见丝毫修饰。这自然平

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