3.1植物生长素的发现-导学案.docVIP

第1节 植物生长素的发现 向光性： 。 一、生长素的发现过程 1、19世纪末，英国，达尔文实验（实验图①～④） 实验材料：金丝雀虉草的胚芽鞘。（课本46页“相关信息”） 实验① 实验② 实验③ 实验④ 图1 图2 图3 图4 条件： 单侧光 条件：去掉尖端 条件：锡箔罩在尖端 条件：锡箔罩在尖端下部 现象：现象① ；现象② ；现象③ ；现象④ 。 分析结果，得出结论： ⑴实验①②形成对照，单一变量是 ，可以得出的结论是： 。 ⑵实验③④形成对照，再加上实验①的空白对照，单一变量是 ，可以得出的结论是： 。 达尔文实验的推想是： 单侧光照射使胚芽鞘的 产生 传递到下面的伸长区，造成 比 生长快，因而出现向光弯曲。 2. 1910年，詹森的实验 詹森实验结论：胚芽鞘的尖端产生的刺激透过琼脂片传递给下部。 思考：如果把透水的琼脂片换成不透水的云母片呢？胚芽鞘生长情况应是： 。 3．1914年，拜尔的实验 思考：尖端放置的位置及后来弯曲的方向有什么关系？ 实验结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为顶尖产生的刺激在其下部 造成的。 4. 1928年 温特的实验 思考分析：A、B两个胚芽鞘的生长情况：A向_______________生长；B________________ 实验结论：进一步证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。温特把这种物质命名为_________。 5、1946年科学家分离并鉴定出生长素的化学本质为_____ _____（IAA）。 a.科学研究的基本步骤： →提出假说→ →得出结论（“假说──演绎”法）。 b.实验设计的两个原则： 和 。 二、植物向光性的解释 植物向光性弯曲生长：是由于 分布不均匀造成。 胚芽鞘的尖端：感受单侧光刺激，尖端产生的 发生 ，使两侧分布 。生长素向下运输。 胚芽鞘尖端下面一段： 面生长素含量比 面的多，背光面长得比向光面快，造成植物向光弯曲生长。 三、植物激素的含义 由植物体产生，能从__________运送到_________，对植物的生长发育有显著影响的____________。植物激素除了生长素外，还有________________________________________等。 四、生长素的产生、运输和分布 ⑴产生 主要合成部位： ，合成原料： 。 注：成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素，但是数量很少。 ⑵运输 方 向 部 位 特 点 备 注 ① 胚芽鞘、芽、幼叶和幼根 只能由 运输到 ，而不能反过来运输。 运输方式： ② 成熟组织 可以通过 运输。 补：横向运输 胚芽鞘尖端 由向光侧向背光侧运输，使顶尖生长素分布不均匀。 ⑶分布 生长素的分布集中在 的部分，如 等处。 特别提醒： 总结 1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是 。感受光刺激的部位是 。光只能影响生长素的分布，不能影响生长素的合成。 2、向光弯曲部位在 。