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《森林经理学》教学大纲
一、课程性质和基本内容
二、教学目标及任务
本课程是综合性和实践性较强的学科,学生在修本课程之前要求掌握相关的预备知识,同时实验和实习是使学生理解森林经理的基本理论和基础知识、掌握森林经理基本技能的重要教学环节,必须给予高度重视。
1、《森林经理学》,于政中主编,中国林业出版社2、《数量森林经理学》,于政中主编,中国林业出版社
第一章 森林经理的指导原则
要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:1、森林经理指导原则:即永续利用原则;扩大再生产原则;最有效地利用森林资源原则;经济效益生态效益和社会效益相结合原则2、森林永续利用的概念及包括的主要内容
要求一般理解与熟练掌握的重点内容有:1、实现森林永续利用的必要性和条件2、森林资源扩大再生产:讲授扩大再生产的概念和种类;主要指标;实现扩大再生产的途径。
第二章 森林调整的理想结构
要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:1、森林调整的概念2、法正林:法正林的概念;法正林的内容
要求一般理解与熟练掌握的重点内容有:1、完全调整林:完全调整林的概念、特点及与法正林的区别。2、异龄林的理想模型:异龄林的特点及理想异龄林结构要求;异龄林的作用。
第三章 森林成熟与轮伐期,择伐周期
要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:1、森林成熟的概念及意义。2、森林成熟的种类及其依据。3、轮伐期和择伐周期
要求一般理解与熟练掌握的重点内容有:生理成熟、防护成熟、更新成熟,竹林成熟及经济林的成熟
第四章 森林采伐量
要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:1、森林采伐的有关概念:主伐、间伐、补充主伐、渐伐、断伐、择伐2、确定和计算采伐量时应掌握的森林资源资料和技术经济资料3、面积控制法:按面积轮伐计算年伐量;按成熟度计算年伐量;按林龄公式计算年伐量;按林况计算年伐量;按各龄级面积计算年伐量。其中面积轮伐、按成熟度、按林龄公式计算是重点讲授内容。4、材积控制法:法正蓄积法;按平均生长量计算年伐量;检查法计算年伐量;按施耐德公式计算年伐量;数式平分法计算年伐量。要求一般理解与熟练掌握的重点内容有:按林况计算年伐量;按各龄级面积计算年伐量。
第五章 森林区划和组织经营单位
要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:1、森林区划的概念、意义及与林业区划的区别。2、森林区划系统。3、森林区划和方法:林班和小班区划。要求一般理解与熟练掌握的重点内容有:1、经营单位组织:经营单位组织的必要性;林种区的概念及划分办法;经营类型的概念及划分方法。2、小班经营法:小班经营法的概念;小班经营法的特点;经营小班划分条件
第六章 森林经理调查
要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:1、森林经理调查的概念意义及调查体系2、森林经理调查的内容。3、小班调查:结合广西二类调查方法进行讲授。4、专业调查:生长量调查、消耗量调查、立地条件调查。5、森林经理调查工作步骤。
要求一般理解与熟练掌握的重点内容有:无
第七章 森林经营方案的编制
要求深刻理解与熟练掌握的重点内容:
1、编制森林经营方案的深度和广度
2、编制森林经营方案要点
3、森林经营方案成果和说明书
4、集体林区编制森林经营方案的方法和特点。
要求一般理解与熟练掌握的重点内容有:森林经营方案的概念、意义和作用。
第八章 森林资源管理
要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:
1、森林资源监测的主要内容、技术标准及体系
2、采伐限额的概念及实施范围、制定依据和程序。
要求一般理解与熟练掌握的重点内容有:森林资源管理的概念和任务。
第九章 林业分类经营概述
要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:
1、林业分类经营的概念及必要性
2、林业分类经营的技术规程和具体方法。要求一般理解与熟练掌握的重点内容有:林业分类经营的重点和难点。六、考核方式与说明
考试题型分为:填空、简答、判断、论述。
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