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5 教育训练 为了有效推进TPM活动,实现对现有工作的变革,员工必须具备改善的意识掌握各种技能。 OJT方法 OPL方法 OJT表示在职培训:主要通过OJT日志和OPL点滴教育(5分钟或10分钟完成)进行. OffJT表示离职(脱岗)培训:主要采用积分制的强制培训和选修培训。 企业和部门必须根据活动的需要,积极开展对员工的教育和培训工作,全面提升员工的素质和良好的习惯和各方面的能力。 6 品质保全 品质保全活动就是要改通过检查来确保质量的现行做法为以控制生产制造过程的诸条件来达到质量目标的新方法。 品质保全活动也是实施标准化管理的过程(可结合ISO9000标准进行),其目的是建立健全一套有效的质量保证体系,以达到向客户做出产品和服务质量承诺的目的 检查效率提升也是这个活动的内容之一 7 事务效率 事务效率改善,主要是间接部门的效率改善活动。活动内容包括:生产管理 销售管理以及其他间接管理事务效率的改善改善活动 事务效率改善的目的主要是消除各类管理类的损耗,减少间接管理人员。改进管理系统提高办事效率,更好的为生产活动服务。 间接部门事务改善 序 指标 单位 1 查找文件/资料/记录的时间 秒 2 文件的长度/重量 米/人 公斤/人 3 腾出的空间 平方米 4 废弃资料数 张数/公斤 5 复印量 张 6 适用文件的共享度 % 7 作业的返工 分 间接部门事务改善 评价项目 评价内容 文件管理 文件的分类/查找/共享/保管/保存/废弃 行动管理 各自行动计划/行动进展/能不能了解今天的行动日程/出勤/人员动向 交期管理 能不能了解计划/计划的进展程度/计划的基准和规则 设备管理 有没有设备相关手册/设备的充分性 目标管理 有没有行动计划/目标的完成情况 间接部门事务改善 评价项目 评价内容 工作时间 精简工作时间; 合理提案 件数 运输费用 月费用 电话费用 月费用 人员精简 合理人数 间接部门事务改善 评价项目 评价内容 降低成本 成本的削减 业务技能 人员工作效率 文化改善 环境改善/工作氛围的活跃/士气/道德/纪律的提高 8 安全环境 消除困难作业 危险作业,消除任何可能引发灾害的各种隐患,创造适合人和设备的良好工作环境 以杜绝污染 减少废弃物节能讲好和资源在利用为主题开展环境保护活动(可以结合ISO14000标准进行)。 八大支柱活动的意义 TPM活动的对象可以涉及企业管理的所有方面 所有部门,每个部门的业务改善都能在某一个或者几个后动支柱中得到体现。这样设计活动内容的积极意义在于一下几个方面 因此各部门在完成日常工作的基础上,通过积极参与个支柱活动,就可以达到提高部门管理水平的目的 1 可以打破传统业务分工的局限和壁垒 3 可以组织跨部门变革和改善活动 2 可以改善部门间的协调和配合 * TPM八大支柱介绍 1自主管理 主题活动 2专业保全 情报管理 3教育训练 品质保证 4事物效率 安全环境 全员5S活动 主 题 改 善 自 主 管 理 品 质 保 全 情 报 管 理 专 业 保 全 教 育 训 练 安 全 环 境 事 物 效 率 TPM (全员生产管理) TPM的8大支柱 1自主管理 自主管理就是通过员工自主参与对场所设备的保全活动,追求工作场所高水平的整备(即舒适和易于维护)。 一句话就是自己的设备自己维护,自己的工厂自己管理 自主管理活动的推进分为七个阶段 何为自主管理 自主管理就是通过员工对自己的设备和现场进行持续不断的维持和改善,从而使现场和设备能够维持在理想的最佳状态。 自己的工厂、设备自己维护:自主进行点检、加油、修理、修复、校正、零件更换、精度确认等。 TPM:自主管理活动 自主管理 = 自主管理意识 x 技能 x 自主参与 自主管理活动的意义: -- 改善设备的工作、运转条件,改善员工工作环境 -- 可未然防止设备故障的发生 -- 可降低设备的(外委)维护费用 -- 提高设备操作人员的技能水平 -- 改善部门间的协作关系…… 自主管理活动的意义 可以大大提高员工意识、技能水平! 建成环境整洁、设备完好、管理有序的工厂! 1、打破传统分工的局限 传统的生产分工:我管生产,你管维护! 设备坏了是维修部门的事! 生产任务完不成是谁的事情? 2、员工学习和提升的需要 单一技能危机,二次谋职困难! 为什么要推进自主管理? 一般情况下,管理者因不知操作者的潜力及可能性而低估他们能力。
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