新桥中学减数分裂复习学案2012.docVIP

必修2第2章第1节 减数分裂和受精作用 班级 姓名 【考纲要求】细胞的减数分裂及配子的形成（C） 受精过程（B） 实验：观察细胞的减数分裂（A） 【目标导学】 学习目标：（1）能说明细胞减数分裂过程中染色体的变化。 （2）说明精子、卵细胞的形成过程及两者的区别。 （3）会正确识别细胞减数分裂、有丝分裂的图像、解决坐标曲线图问题。 （4）了解使用高倍镜观察细胞的减数分裂的实验原理、方法。 （5）说明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。 学习重点：（1）减数分裂的概念 （2）精子的形成过程 （3）观察细胞的减数分裂的材料选择要求 学习难点：（1）细胞减数分裂过程中染色体的变化 (2) 比较精子、卵细胞的形成过程的区别 【课前预习】见《世纪金榜》P82-83“基础自主梳理” 【课堂展开】 一、回顾旧知： 1．真核细胞分裂的方式有 ，有丝分裂的特点是 。动植物细胞有丝分裂的主要区别是（1） ，（2） 。 2．列举五种能进行有丝分裂的细胞： ； 3．观察植物细胞有丝分裂的实验中装片制作流程是： ；在观察时先要观察 期的细胞，原因是 ， 最后观察 期的细胞，原因是 。 4．如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数（a）、染色单体数（b）和DNA分子数（c）的条形统计图，下列叙述不正确的是（ ） A.①可以用于表示细胞分裂的前期 B.①时染色体螺旋化程度一定很高 C.②表示着丝点已经分裂 D.③表示细胞分裂完成 5．右图是某同学画的有丝分裂后期的动物细胞图，图中共有几处明显的错误（ ） A.一处 B.二处 C.三处 D.四处 6．甲图是洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是（ ） A.（1）×（4）；左上方 B.（1）×（3）；右下方 C.（2）×（3）；右下方 D.（2）×（3）；左上方 二、设问引入： 减数分裂是特殊的有丝分裂，它与有丝分裂比究竟特殊在哪里呢？ 三、基础热身： 1.下列关于同源染色体的叙述，正确的是（ ） A.减数分裂中配对的染色体 B.在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体 C.在人的精原细胞中没有同源染色体 D.一个来自父方，一个来自母方的染色体 2.请画出一个四分体： 果蝇的初级精母细胞中有 个四分体。 3.请画出体细胞中有两对同源染色体的动物的一个精原细胞形成精子的过程图。 精原 初级精母 初级精母 次级精母 次级精母 精细胞 细胞 细胞中期图 细胞后期图 细胞中期图 细胞后期图 4个图 （2个） （2个） 4.画出某植物（体细胞中染色体为2n）7.（2008年西城模拟）左图是细胞分裂过