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验证动量守恒定律》课件（东莞六中陈丽莎老师
温馨提示 实验台所有的气垫导轨已经调节水平，请同学们尽量避免重复调节。 请同学们每3位为一组自由组合，并于2—5排就坐，谢谢。 验证动量守恒定律 高二（15）班 质量为 的物体和质量为 的物体发生正碰，根据动量守恒定律 测速度 测质量 一、实验原理 你还知道哪些测量速度的方法？ 我们已经学过的实验…… 你还记得光电门的原理吗？ 气垫导轨的作用是什么…… 在导轨表面与滑块内表面之间形成很薄的气垫层，滑块浮在气垫层上，与导轨脱离接触，极大地减小了摩擦力 根据现有的器材，你能设计出验证动量守恒定律的实验方案吗？ 光电门 气垫导轨 带轻弹簧的 滑块A 数字计时器 滑块B 细绳、火柴 二、实验方案1 二、实验方案1 滑块A、B从静止释放，已知两挡光片的宽度为 ，两物体弹开时速度大小分别为： 你认为实验操作中需要注意的事项有哪些？ 二、实验方案1 根据现有的器材，你能设计出验证动量守恒定律的实验方案吗？ 三、实验方案2 滑块A以一定的初速度与静止的滑块B相碰后结合在一起，滑块A碰撞前后的速度分别为： 三、实验方案2 你认为实验操作中需要注意的事项有哪些？ 三、实验方案2 托盘天平的使用应该注意什么？ 左物右码； 添加砝码应遵循从大到小的顺序； 砝码应用镊子夹取，游码的拨动也应用镊子； …… 四、实验操作 你认为本实验的误差来源有哪些？ 气垫导轨不水平； 滑块质量的测量存在误差； 滑块与导轨间存在摩擦； …… 五、误差分析 想一想 你还能设计其他的实验方案吗？ 如果我们有了更好的实验方案，欢迎大家随时回到物理实验室让自己的idea经历实践的检验，这一节实验课虽然结束了，但是我们的科学研究才刚刚开始……
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