（2015.05.05）高层建筑结构与抗震课程教学研讨（文本）王卓欢迎参加.docVIP

（2015.05.05）高层建筑结构与抗震课程教学研讨（文本） 王卓：欢迎参加本次教研活动！本次活动将对高层建筑结构与抗震课程的教学和课程资源使用进行教学研讨，欢迎老师们踊跃发言！ 一、课程基本说明 1．课程的对象 《高层建筑结构与抗震》是中央广播电视大学开放教育工学科土建类土木工程专业的一门选修课。 2．学时、学分、开设情况 本课程3学分，课内学时54，开设一学期。 3．课程的基本特点 该课是一门与工程实践密切相关的专业课。《高层建筑结构与抗震》是一门研究在荷载与地震作用下多高层结构设计的课程。它以合理的计算方法为基础，以先进可靠的结构设计原理为后盾，保证结构设计安全经济且可靠。 4．所需的先修课程 本课程的先修课：土木工程力学、混凝土结构设计原理。 二、课程的内容体系及教学要求 1．课程的基本内容 本课程的主要内容：高层建筑结构体系及布置、荷载与作用、场地与地基、结构计算方法、框架结构内力与位移计算、剪力墙结构内力与位移计算、框架—剪力墙协同工作计算、扭转近似计算、荷载效应组合及设计要求、框架设计与构造、剪力墙设计与构造、框筒、筒中筒与空间结构等。 2．各部分内容之间的关系及课程的主线 本课程主要内容为高层建筑结构与抗震知识体系。抗震知识体系（第2章 荷载与作用）。高层建筑结构分为上部结构与场地地基（第3章 场地与地基）。高层建筑的上部结构主要介绍三大结构体系，即：框架结构、剪力墙结构和框架－剪力墙结构。对于这三大结构体系，在内容安排上都包括受力特点、布置要求、内力及位移计算、截面设计与构造等内容。课程的最后还简要介绍了另一种高层结构体系，即筒体结构。 以上是从内容上对本课程的知识体系做一简要介绍，另外，还可以从结构设计过程的角度来分解知识结构体系，课程的主线：建筑设计（结构分析）——荷载分析——内力计算——内力组合及最不利内力——截面设计——构造要求。按这样的划分方式，可以使学员对课程的知识体系有一个清楚的了解，知道章节与章节之间的关系和每一部分内容的作用，以及学习每一章节知识内容的方法。 建筑设计（结构分析）：第1章高层建筑结构体系及布置；荷载分析：第2章荷载与作用；内力计算： 第4章结构计算分析、第5章框架结构内力与位移计算、第6章剪力墙结构内力与位移计算、第7章框架－剪力墙内力与位移计算、第8章扭转近似计算；内力组合及最不利内力：第9章荷载效应组合及设计要求；截面设计：第10章框架设计与构造、第11章 剪力墙截面设计与构造；构造要求：第10章框架设计与构造、第11章剪力墙截面设计与构造。 三、各主要知识点在教学上的要求 第一章 高层建筑结构体系及布置 教学要求： 1．了解水平力对结构内力及变形影响，了解不同体系的特点、优点及适用范围。 2．了解结构总体布置的原则及需要考虑的问题。 3．了解缝的处理，地基基础选型等。 第二章 荷载与作用 教学要求： 1．熟练掌握竖向荷载作用下分层计算的方法。 2．熟练掌握总风荷载和局部风载的计算， 3．熟练掌握用反应谱法计算等效地震作用的方法。 4．掌握结构自振周期计算的实用方法。 重点：反应谱法、自振周期计算实用方法。 第三章 场地和地基 教学要求： 1．了解建筑场地有利与不利地段，熟悉场地土类别及划分方法，了解土的卓越周期定义及其对建筑物的影响。 2．掌握地基土的抗震承载力计算，天然地基的抗震验算。 3．知道地基土的液化，地基抗震措施及处理。 第四章 结构计算方法 教学要求： 1．掌握结构计算的一般计算假定。 2．理解三维空间结构体系电算分析的方法原理。 第五章 框架结构内力与位移计算 教学要求： 1．熟练掌握反弯点法、D值法计算内力分布及位移方法，深入理解这两种方法的区别及应用范围。 2．了解内力分布及位移的影响因素、杆件弯曲变形及轴向变形对侧移的影响等。 3．知道利用曲线计算柱轴向变形引起侧移的方法。 建议：反弯点法、D值法作为重点讲授。 第六章 剪力墙结构内力及位移计算 教学要求： 1．了解开洞对剪力墙内力及位移影响，了解不同近似方法的适用范围。 2．连续化方法的基本假定、熟悉带刚域框架计算简图确定方法。 3．掌握几个重要概念：等效抗弯刚度、整体系数α含义及对内力位移的影响，剪力墙内力位移分布特点。 建议：等效抗弯刚度，整体系数α的含义作为重点讲授。 第七章 框架—剪力墙协同工作计算 教学要求： 1．了解框架与剪力墙协同工作的意义。