植物组织培养解说.pptx

第二讲 植物组织培养;2;知识点:;一、植物组织培养的理论基础;植物的全能性：1879年Hansen提出，即植物体的部分组织或器官具有发育成完整植株的潜在能力，称之为植物的全能性。;外植体：植物组织培养中用来进行无菌培养的离体材料，可以是器官、组织、细胞和原生质体等 ;细胞全能性的相对性:; 一个植物细胞向分生状态回复过程所能进行的程度，取决于它在自然部位上所处位置和生理状态。;根据细胞所处的组织不同从强到弱： 顶端分生组织居间分生组织侧生分生组织薄壁组织（基本组织）厚角组织辅导组织厚壁组织; 植物细胞全能性理论是植物组织培养的核心理论。离体细胞具有生命的特征属性，在全能性的基础上，提供合适的营养和环境条件，离体细胞经历脱分化和再分化过程，可形成再生植株。 ;3、植物细胞物细胞全能性的实现途径;3.1 植物细胞的再分化;细胞分化：是指导致细胞形成不同结构或引起功能改变或潜在发育方式改变的过程。 ;脱分化（去分化）：是指离体培养条件下生长的细胞、组织或器官经过细胞分裂或不分裂，逐渐失去原来的结构和功能而恢复分生状态，形成无组织结构的细胞团或愈伤组织，或成为未分化细胞特性的过程。;; 脱分化诱导期间会导致细胞膜透性改变，细胞核增大，内质网范围扩大，多核糖体形成，过氧化物酶增加，蛋白质和酚类物质合成活跃等。但目前对于脱分化的机理尚未完全阐明。;