苏科版七年级下11.1全等图形教学案.docVIP

11.1全等图形 主备：吕云华 审核：初一数学备课组 班级___________ 姓名___________学号___________ 【学习目标】 1、知识目标：认识全等图形，理解全等图形的概念与特征. 2、能力目标：能欣赏有关的图案，并能指出其中的全等图形. 3、情感目标：通过画图和分割图形等活动，积累对全等图形的体验，感受图形变换的思想. 【学习重点】全等图形的概念和特征，认识全等图形. 【学习难点】在众多类似的图形中找出全等图形 【课前准备】我们生活在丰富的图形世界，图形美化了我们的生活，我们曾走进图形世界进行研究、探索，今天我们将再次走进图形世界。教师可结合生活实际制作投影幻灯片，观察几组几何图片，看看其中的几何图形是否有类似的特征？ 组几何图片中你们又发现什么哪位同学来说说全等图形的含义？全等图形刚才老师已经给大家出示几组全等图形，下面大家以小组为单位讨论这样两个问题：（1）你能说出生活中全等图形的例子吗？（2）观察下面两组图形，他们是不是全等图形？为什么？ 这就是我们要学习的第二个内容：全等图形的性质：全等图形的形状、大小相等。②个三角形由第①个三角形经过怎样的变换得到的？ 问题2：要确定第③个三角形，你应该首先确定那几个点，怎样确定？这个问题教师要关心学生学习的差异，让学生突破这一难点． 问题3：你