认识时间（一）教案.docVIP

1.7.1 认识时间（例1） 课 型 新授课 学校 使用教师 主备人 孔丽娟 修改人 孙晶 时间 教学内容： 认识时间 教材第81页例1及练习十五的第1、2题。 教学目标： 1. 引导学生学会用5分5分数的方法认识时间。 2. 直观理解1时=60分的含义。 重点、难点： 1．引导学生学会用5分5分数的方法认识时间。 2．直观理解1时=60分的含义。 教学准备： 实物投影仪、钟表模型、课件等。 教 学 过 程 一、生活质疑，导入新课 同学们，我们每人都有自己的生活规律，你们能说说自己的一些作息时间吗？（学生汇报，教师板书有关的时间） 看来同学们都能用我们用过的整时或用几点半表示时间，还有的同学用像7：20这样的时间来表示。你能从表面上正确读出这样的时间吗？请同学们看这是小红同学的午饭时间。你知道是多少吗？同学们对这一时间有不同的看法，那么怎样才能正确的读出这样的时间呢？这节课我们就来进一步认识几时几分这样的时间，好吗？（板书：认识时间） 二、自主探索，认识几时几分。 师：要认识这样的时间，首先我们要了解钟面。请小朋友们仔细观察手中的学具钟面，互相说一说：你看到钟面上有些什么？ （1）小组观察交流，教师巡视。 （2）分组汇报讨论结果，小组间互相补充。 钟面上有时针和分针，有12个大格，每个大格里有5个小格。有12个数。 2．认识几分。 （1）师：小朋友们都