课堂小结 当相同加数连加时,可以把加法算式改写成乘法算式。但是当加数不同时就只能用加法算,不能用乘法算。 本课小结 大家通过本课学到了什么知识?自己总结一下。 乘法算式: 加法算式: 3+3+3+3=12(只) 3×4=12(只) 一共有多少个? * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 5+5+5=15(只) 3+3+3+3=12(只) 儿童乐园 学习目标: 1、学会把相同加数的连加算式改写为乘法算式,知道它各部分的名称和读法。 2、应用加法计算简单的乘法算式的结果。 1、观察情境图,说一说从 图中你知道了那些数学信息? 2、根据这些数学信息你能 提出相关的数学问题吗? 学习指导: 有多少人坐小飞机? 4个2相加可以用乘法表示。 2 × 4 = 8(人) 乘 数 乘 号 乘 数 积 3+3+3+3= 小朋友们,你们能把这些加法算式写成乘法算式吗? 6+7+6= 1+2+3+4+5= 2+2+2+2+2+2+2+2= 4+4+4+4+4= 3×4 4×5 2×8 15 19 作业: 1、课本第19页“练一练” 1、 2、3、4 2、把16页和17页的就加法 算式改写成乘法算式。 小火车上坐了多少人? 你还能提出哪些数学问题?000
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