法治视野下的中国现代大学制度讲述.ppt

策划人：XY 汇报提纲 一、现代大学制度中为什么有法治 二、原则与目标 三、大学章程与管理制度体系 四、科学决策机制与大学的治理结构 五、信息公开与监督机制 六、规范管理权力与保障师生权利 七、树立法治意识 运用法治思维 打造法治校园文化 一、现代大学制度中为什么有法治 法治是现代大学制度中的价值性命题。法治不是建设现代大学制度的手段而是现代大学制度本身。法治是目的不是手段。法治的价值理性与法制工具理性。 亚里士多德与柏拉图的论争：法治优于一人之治。法治应包括两重含义：已成立的法律获得普遍的服从；而大家服从的法律又应该是制定得良好的法律。（古代法治） 戴雪的法治三原则：绝对的超越的法治、法律面前人人平等、个人权利不是宪法的产物而是宪法建立的基础。（近代法治） 上世纪50、60年代国际法学会议《德里宣言》的法治三原则到新自然法学家富勒的八项法治原则。第一，法治对人权的保护；第二，宪法和法律监督；第三，法治核心是依法行政（韦德）；第四，法治的一些基本原则，如法律平等，法律可预测性，法律不能溯及既往，法律的统一性、法律的普遍性、法律的稳定性与明确性等。 一、现代大学制度中为什么有法治 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究（十一届三中全会公报的社会主义法制四个缺一不可要素） 依法治国、建设社会主义法治国家（97年，党的十五大；99年修宪） 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法治