加定镇中心学校学校争先创优活动实施方案.docVIP

加定镇中心学校 深入开展基层组织建设年活动的实施方案 根据教育局有关文件通知精神，结合我支部实际，制定如下开展基层组织建设年活动的创先争优活动实施方案： 一、指导思想和目标要求 深入开展创先争优活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入学习实践科学发展观，办人民满意教育”为主题，以提高党的建设科学化水平为方向，以“转变作风强队伍、创先争优保服务、提高教学质量”为活动载体，坚持从本校实际出发，巩固和拓展深入学习实践科学发展观成果，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织建设在实践中建功立业，实现组织创先进，党员争优秀，群众得实惠。 二、主要内容 以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。 （一）“五个好”先进基层党组织的基本要求 中心学校先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。 一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，认真完成上级党组织的决议、决定，有较强的凝聚力和战斗力；党组织负责人党性强、作风正，善于做思想政治工作，得到党员群众的支持和拥护。 二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够在本职岗位上充分发挥先锋模范作用；党员教育管理制度健全，发展党员工作成效明显，党员队伍结构合理。 三是工作机制好。党组织工作规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。 四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，各项事业协调发展，党员师生群众工作环境、学习条件、生活质量持续改善。 五是群众反映好。党员干部工作作风和工作实绩群众满意；党组织在师生、群众中有较高威信，党员在师生群众中有良好形象。 （二）“五带头”优秀共产党员的基本要求 中心学校党支部对优秀共产党员的基本要求是，严格遵守党章规定，模范履行党员义务，正确行使党员权利，努力做到“五带头”。 一是带头学习提高。积极参与推进学习型党组织建设，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念和宗旨意识；认真学习新知识新技能，成为教育教学本职工作的行家里手、创新创业的模范标兵。 二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、开拓创新、无私奉献；具有较强的执行力和实践力，善于团结协作，勇于承担急、难、险、重的工作任务，在本职岗位上做出显著成绩。 三是带头服务师生。认真贯彻党的群众路线，牢固树立群众观念，增强服务意识，积极帮助师生群众解决实际困难，自觉维护师生群众正当权益。 四是带头遵纪守法。有较强的党员意识和党性观念，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。 五是带头弘扬正气。发扬社会新风尚，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，生活情趣健康高尚；树立良好师德人格，恪守学术道德，学为人师，行为世范；敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。 三、创先争优活动的方法步骤 我校开展创先争优活动，主要围绕学校教育教学中心工作向党的十八大献礼为重点展开活动，分四个阶段进行。 第一阶段：广泛发动，安排部署（2012年2月—2012年3月初）。主要抓好三项工作：一是动员部署。学校党支部在3月中旬召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定切实可行的活动方案。学校党支部结合学校具体实际情况，制定创先争优活动实施方案，对各党小组和党员参加活动提出明确目标和具体要求。把学习实践科学发展观活动整改落实后续工作纳入其中，并采向教职工公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。各党小组组织广大党员认真学习相关文件，认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，《党章》、《组织建设细则》等，加深理解，提高认识，明确目的，积极投入到创先争优活动中来。 第二阶段：积极争创，扎实推进（2012年3月—4月末）。结合学校自身实际，开展创先争优活动，在第一阶段基础上开展好“八项活动”。 1、“党性教育”活动。结合正在开展的学习型党组织、 “讲党性、重品行、做表率”等活动紧密结合起来。充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。 2、“岗位奉献”活动。党支部要从强化执政理念，提高为师生服务的本领入手，围绕学校的中心任务，把学校党支部建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。要从各自岗位特点